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2004—2007外语教研部教学改革课题目录汇总 自2004年2月我校成为教育部大学英语教学改革试点学校以来，我部教师参加教学科研的热情和积极性得到前所未有的提高，在这教改的三年多时间里我部教师主持的教学科研课题是以前课题总合的十倍，参加科研的人数更是翻番。大学英语教学改革给了我们大学英语教师自我提高和发展的平台，它改变了百年不变的传统教学模式，丰富了我们教师传统的“传道、授业、解惑”的单一角色，使大学英语课堂教学发生了质的变化。为了更好地探究大学英语教学规律，走出河北大学独具特色的大学英语教学模式，我部教师进行了66项课题研究（多数已结项），其中部级课题4项、省级课题19项、校级课题35项、横向颗8项。 附：2004—2007年课题目录 教育部课题4项 大学英语教学改革第二批示范点项目学校（10万元），高教司函[2007]101号文件，2007年6月，附教育部司局函件。王俊祥、张玉珂、温荣耀、王京华、李瑞、马建桂、李丽娟、陈俊彦、杨馥卿、李卫民等。 基于计算机和网络的大学英语教改中教师发展模式的实验研究（1万元），教育部第二批大学英语教学改革扩展项目，高教司函[2005]192号文件，2005年10月。附：课题申请书、结项报告、结题验收表及论文4篇。王京华、张玉珂、李丽娟、李瑞、陈俊彦、杨馥卿、李英、吴晓燕、李宏毅。 网络环境下合作学习行动研究大学英语教学改革扩展项目高教司函[2004]25号2004年11月温荣耀、郭书彩、马建桂、王京华、李瑞、吴晓燕等 网络环境下的英语写作小组教学模式研究（0.2万元），河北省人文社会科学研究项目，课题编号：S060305，2006年5月。附：申请书、批文。 韩红梅、李丽娟、张亚丽、崔鑫、王迎、郭书彩、王京华、温荣耀 功能语言学理论框架下的翻译研究，河北省教育厅人文社会科学项目，2005年5月，附立项复印件、申请书、科研成果结项证书及论文。宁志敏（第二作者） 元认知策略训练与自主学习（0.2万元），河北省人文社会科学研究项目网络环境下多层次自主学习能力培养模式的应用研究河北省教育厅2000元编李瑞、王京华、李丽娟、马建桂。附批文河北省人文社会科学研究项目合作学习法在大学英语教学中的应用成果证书；项目编北省教育厅人文社会科学研究项目；2004年9月。温荣耀、韩红梅、王京华、王红梅、陈玉玲、马建桂、李瑞、李丽娟， 苗贞、丁晓正、苗凤、张全芬、程恩庆 2. 大学英语教学改革研究——基于建构主义教学理论的思考张海英、吴洪成、毛颖、李娜、齐卫、王志芳 校级课题35项 2007年河北大学本科教学评建专项研究课题 关于我校“大学英语”教学改革中教师教育的研究，附立项申报书，何影 建构主义理论指导下的大学网络英语教师的角色研究，附立项申报书，李英 网络环境下大学生英语自主学习能力状况的调查，附立项申报书，康军辉 “多媒体网络交互式教学与传统教学模块结合”同“单一化教学模式”的教学效果差异性研究，附立项申报书，李宏毅 大学英语教学中跨文化交际教学法的探索与应用研究，附立项申报书，李娜 河北大学教育教学改革项目 一、2007年河北大学研究生教育教学改革研究项目2项 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ 非英语专业研究跨文化交际能力的调整与提高对策（1万元），2007年1月。叶青、安荣勇、刘杰、杨薇薇 硕士研究生英语听力教学有效性研究（0.1万元），2006年4月。附立项申报书。刘丽、李英、王玉环、刘向利、叶青、安荣勇、刘杰、杨艳 二、2006年河北大学第五批教学改革研究项目双语教学师资出国培训及后续培养研究5000元张玉柯温荣耀李瑞刘艳玲 第4部分(844M) ：包括最后的文本资料。 1）2010真题及答案 2）数学：660题，超越135分（李永乐），启航最后5套题，冲刺模拟题，以及合工大最后5套题，考前10天在论坛下的预测题，以前据说命中过真题，但是就算没猜中，也是非常好的模拟题，建议一定要好好做两遍。还有一些文本资料，包括：96-05数三真题，想做题的同学看看，水木艾迪辅导班的基础班讲义，李永乐的线性代数辅导讲义，必考知识点，概率公式，高数公式，数学知识网络图等等等。 3）英语：星火文章，词汇记忆，金融英语听力（复试前可以听听），英语作文：十篇背诵，海文万能模板，宫东风英语点睛。。长难句：经典627句，难句300句，精选，结构分析。86年-09年真题mp3精装版。 4）政治：海天28题，新东方最后点睛班，基础班，2011年风中劲草买书赠送的资料（可以看看他多神奇，建议考前一定要下2012版的），以及我自己搜集的关于包容性增长的内容，总感觉这几年会出论述题。 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？