《燃料及利用》复习课件.ppt

C．立即跳楼逃生 D．藏在衣柜里或桌子底下等待救援 (4)消防队员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭，水能灭火的原因是________________________________________________________________________。 [答案] (1)可燃　(2)空气进入使房间内氧气浓度增大，使火势更旺　(3)AB　(4)水蒸发吸热，使可燃物的温度降低到着火点以下(其他合理表述均可 第七单元过关测试第20题针对训练 5．某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40 ℃，红磷着火点为240 ℃ ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按图7－4所示装置进行对比实验： (1)用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图乙所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是_______________。　　　　 (2)根据燃烧的条件选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是____________________；用扇子扇蜡烛的烛火，一扇就立即熄灭，原因是________(填序号)。 A．可快速地提供燃烧所需的氧气 B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下 C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下 (3)图甲与图乙所示实验相比，符合环保要求的是________。 [答案] (1)通常需要接触空气(或氧气)，且温度达到着火点　(2)A、B　C　(3)图乙 /(期末一) B [答案] C 第七单元 燃料及其利用 1．燃烧是一种 　的氧化反应，燃烧条件是　 ，例如汽油敞口露置在空气没有燃烧是因为　温度没有达到汽油的着火点　。灭火原理是　破坏燃烧条件，　 ；常用的灭火方法有　 　，例如油锅着火立即盖上锅盖的原理是　 。 2．影响可燃物燃烧剧烈程度的因素：①可燃物的性质；②可燃物与氧气的　 　越大，燃烧越剧烈；③氧气的　 　越大，燃烧越剧烈。 3．爆炸是指 　 。 发光、放热的剧烈 有可燃物、与氧气(空气)接触、温度达到可燃物的着火点 使燃烧反应停止 移走可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下 隔绝空气 接触面积 浓度 可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量 的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象 煤、石油、天然气 不可再生 CO、NO2、SO2以及烟尘 石油 CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 甲烷　 6．化学反应中常伴随能量变化，如木炭燃烧会 热量，称为　 　；而碳酸钙高温分解会　 　热量，称为 　。使燃料充分燃烧是人们更好地利用化学反应中能量的重要方面， 　 等措施都能使燃烧的更加充分。 放出 放热反应 吸收 吸热反应　 提供足够的空气(或氧气)和使燃料与空气(或氧气)有足够大的接触面积 典例1：考查燃烧与灭火 例1　毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图7－1所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因：、____________________________________________________