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个人课题研究计划 篇一：个人课题研究计划 一、研究目标： 1、在五年级科学教学中继续深入实施苏教版小学科学“生命世界”主题单元探究活动设计与实施的研究，重点是对《人体的“司令部”》、《呼吸和血液循环》这两个单元的探究活动进行重构，寻找出更切合学生实际的科学探究活动。在活动的设计中提炼出一定的教学策略。 2、对前一阶段的研究情况进行总结与反思，在研究中不断修改与完善实验方案，提高研究的有效性。 3、在研究过程中实施探究活动设计的成果分析，并撰写研究报告。 4、取得一定数量和质量的科研成果。（如教学设计、研究课、教学随笔、心得、论文等） 5、完成课题中期评估的研究报告，全面迎接课题中期评估工作。 二、研究方式： 1、依托课题博客，构建交流平台。 课题博客的内容在研究过程中不断积累，这为我们的课题研究搭建了一个较好的交流平台，同时也为后期研究奠定了坚实的基础。在平时研究的过程中要不断将研究的内容充实到课题博客中，做到信息上传的常态化，要把一些文字资料、图片资料、音响资料及时上传，使得博客内容丰富，能反映课题研究的全过程。 2、借助他山之石，提高理论素养。 各成员自选一本与课题有关的书籍，自学、吸收、消化，结合自己的教学实践，写出心得体会，然后与课题组成员一起学习、探讨。定期分享一些相关的研究信息。 3、参加市课题组教师专题会议，落实课题的研究目标和重点，清醒认识到自我实验现状（优势与不足），明晰个人的研究任务，理清工作思路和研究重点，有效地开展研究实验。 4、整理和提炼研究成果，形成有过程，有效益，有精品，有价值的课例、论文、改进意见等等。 5、写教案分析，在深思中推动课题研究向纵深发展。 6、做好论文的撰写、参评工作。 篇二：个人课题研究计划 2010-2011学年度第二学期小学个人课题研究计划姓 名：王永平 职 务：教师 任教学科：数学 任教年级： 六年级 研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究 个人子课题：农村现代过程远程教育模式一教学方法的研究 研究目的： 1、探索出一些适合农村小学教育教学实际的农村现代远程教育的教学方法，提高课堂教学效益。 2、使农村学生与城市学生一样，享受优质教育资源，从根本上减轻过重的课业负担，高质量地完成小学阶段的学习任务。 3、使学生既学会学习，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。 课题研究的主要内容： 教师要针对教学需要，认真查阅和分析光盘教学资源，结合教学内容和教学过程，运用教学设计及相关教学理论，选择、整合、运用光盘资源，促进师生互动，推动教学方式的变革。利用光盘开展教学活动，教师必须熟悉光盘资源内容，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改进教与学过程。开展多种形式的教学活动。 工作安排 二 月份： 1、 制定个人工作计划。 2、 上好一节课题研究课。 3、 做好光盘的下载和教学研究工作。 三月份： 1、 丰富博客内容，利用向课题组教师学习。 2、 上好课题研究课。 3、 讨论课题组教师上课中存在的优缺点，找出不足。 四月份： 1、 认真学习和钻研《农村现代过程远程教育模式一教学方法的研究》。 2、 写好课题研究论文。 3、阅读教师的教案和说课稿，做好听课记录。 五月份： 1、 继续开展课题活动。 2、 上传课题组教师评课内容到自己博客上。 3、 针对教学中的不足进行改正。 六月份 1、 听课题组工作总结汇报。 2、 写好个人课题组工作小结。 3、 整理收集各项研究成果。 篇三：课题研究个人计划 2013——2014学年度第一学期 个人课题研究计划 东马小学 吴则广 一、任教学科：三年级语文 二、研究课题：《构建和谐课堂,减轻农村小学生过重课业负担的策略研究》 三、指导思想：