优秀课件乐巨人贝多芬.ppt

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优秀课件乐巨人贝多芬

大语文课件 音乐巨人贝多芬 预习课文 整体感知 阅读 开头部分   客人敲开了贝多芬的家门。 “他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”   你认为贝多芬为什么要这样 “孤独和安静”? 只有这样“孤独和安静”,他才能在音乐的世界里驰骋。 况且他耳聋,不容易与别人交流,交流就成为“厌恶”的“打扰”。   接着客人参观了贝多芬工作的屋子。课文有两个词语概括屋子的特点,他们是: 杂乱无章 零乱不堪   找出课文关于贝多芬的 “食”和“衣”的描写,然后概括:他的“食”和“衣”有什么特点? 女佣说:他自己做东西吃,吃得简单随便,也不让我帮他一点忙。 关键词:简单随便。 衣: 这一天他身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心,所有这些看上去都已经显得十分陈旧,甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西。据女佣解释,那拖在衣服后面的是一副助听器,可是早已失效了。 关键词:十分陈旧,不整洁。 与“乐圣”合拍吗? 课文写贝多芬的衣、食、住 是什么意图? 表现他生活的窘迫和苦难的压力,突出他与“命运”不妥协不屈服的坚强无比的抗争意志。 “沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。到第二层的时候,他稍稍停留。” “沉重”和“停留”可能是什么原因? 身体不好。 找出文中描写贝多芬身材的语句并朗读 一个身高五英尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而他给人明显的印象就是他能担负得起。 找出文中描写贝多芬 面容的语句并朗读 他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。 作者写贝多芬的身材和面容都不是简单的描画,而是突出了他一种精神。你认为突出了什么精神? (课文中有提示) “坚忍无比的生的意志”。 与命运的顽强抗争。   贝多芬的生活中经常遇到一些麻烦和倒霉的事,使他更不愿意与人交往。对此课文提到哪两点? 女佣说:他那个流氓一样的侄子,一天到晚来麻烦他。 贝多芬自己说:今天我碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的样子。 但这些都不是贝多芬最痛苦的。 贝多芬最大的痛苦是什么? 一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。 以上种种与世不和谐的性格行为可能皆源于此。 少年贝多芬 青年时代的贝多芬 中年时期的贝多芬 老年时期的贝多芬 写他这些痛苦是什么目的? 烘托他与命运抗争的坚强意志。 阅读 客人与贝多芬的谈话 “你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。” “老狮子”指谁?“你们”指谁? “抓老狮子的毛”是什么意思? 老狮子——贝多芬自称。 你们——客人,可能还有女佣。 抓老狮子的毛——来拜访贝多芬。 这是一个比喻。一般人都以为他很可怕,很难接近,而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经允许就让客人进来,他对这种做法感到吃惊。 朗读 思考加红色的词句的含义。   看了这几句话,一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语:“我的好灵魂!人家都当我是个厌世者,你们怎么会想到这个!在这里我孤零零地坐着,写我的音符。我将永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息,我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”  贝多芬神往地说:“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……” 为什么?   这是贝多芬耳聋后的心理写照:被人误解而苦闷和绝望。 耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音,耳聋却给贝多芬造成了交流的障碍,常常被人误解,他的社会交往受到了极大的约束。表现了贝多芬对大自然的神往和对人世喧嚣和纷争的讨厌,所以说人不如树好。 “你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。” 如何理解这句话的意思? 贝多芬把耳聋的自己比做是“倒落的火山”,“熔岩”指他的创作激情。 他的意思是说,正当他对音乐的理解更进一步,创作欲望旺盛之时,却遭到耳聋的打击,但是他不甘心就此放弃他的音乐事业, 拼命与巴望则表现出他与不幸命运做斗争的决心。  命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独,可是有‘永恒’为伴。   这里的“永恒”指的是什么? “永恒”指音乐艺术。 虽然耳聋,交流困难,但使他超越言辞,直接感知心灵,感悟音乐。音乐成为他忠实的朋友,抚慰他的心灵,传达他的心声,朋友会离去,会误解他,但音乐不会,音乐将永远陪伴他  “请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克

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