《基础会计学原理》说课稿课件.ppt

《基础会计学》说课 说课人：张静 整体说课大纲 课程性质与目标 教材 课程教学内容 课程教学方法 性 质：《基础会计学》是一门重要专业基础课程，学好这门课程，是进一步学习《财务会计》、《审计学》、《成本会计》、《管理会计》和《财务管理》等专业课程的基础。 一、课 程 性 质 与 目 标 地 位：《基础会计学》是经济管理类专业必须开设的一门重要公共必修课，也是财务管理专业、会计学专业的专业基础课和核心课程，属于核心必修课。 一、课 程 性 质 与 目 标 任务与目标：通过该课程的教学，要求学生掌握现代会计的基本理论、基本知识和基本技能；能够熟练地进行会计核算的实务操作，为后续学习其他专业课程打下坚实的基础。 一、课 程 性 质 与 目 标 知识目标：学生能够掌握会计核算的基本知识和方法，了解会计的基本理论，为其进一步学习其他专业课程打下良好的基础。 一、课 程 性 质 与 目 标 具体目标如下： 能力目标：具备会计上岗的基本能力，即原始凭证处理能力、记账凭证填制能力、会计账簿登记能力和会计报表编制能力，能够熟练进行会计实务处理。 素质目标：培养学生具有严谨、细心的专业品质和诚实守信等会计职业道德，促使学生初步形成正确的会计学习方式和思维方法。 教学内容 JIAOXUENEIRONG 二、教 材 选 用 该课程选用的教材是由李相志主编的中国财政经济出版社出版社出版的教材：《基础会计学》 其他参考教材： 丁元霖主编《会计学基础》（第三版），立信会计出版社； 郭惠云主编《基础会计》（第三版），东北财经大学出版社； 浙江省会计从业资格考试辅导教材编写组 编写《基础会计》 本课程根据自学考试的需要，针对初学者的对会计知识的缺乏，做到由理论到实践，再由实践到理论，在内容安排上符合学生的认知规律，由易到难，由简单到复杂。 本课程教学内容组织与安排围绕自学考试的要求，具体安排如下： 三、课 程 教 学 内 容 教学内容 JIAOXUENEIRONG 1、具体项目安排 会计 账簿 会计 基本 知识 会计 报表 财产 清查 会计 基本 理论 会计 凭证 基 础 会 计 学 教学内容 JIAOXUENEIRONG 会计报表 1、会计报表种类 2、 会计核算程序 会计报表的编制、报送和报表分析能力 财产清查 财产清查的方法及其结果处理 财产清查的组织和实地检查能力 会计基本理论 会计职业理论素养 会计凭证 会计凭证的审核和编制能力 会计账簿 会计账簿种类和登记方法 会计账簿的登记和对账能力 基 础 会 计 学 会计基本知识 1、 会计基本概念 2、 会计工作组织 了解会计基本概念和方法 项目名称 项目教学内容 项目目标 1、 会计要素与会计账户 2、复式记账 3、企业主要经济业务的 核算 会计凭证的种类和填制方法 教学内容 JIAOXUENEIRONG 2、教学内容课时的具体安排： 会计基本知识 理论课时 实践课时 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目六 会计基本理论 会计凭证 会计账簿 财产清查 会计报表 6 1 3 5 2 2 3 16 10 10 6 7 9 48 合 计 教学内容 序 号 教学内容 JIAOXUENEIRONG 3、课程的重点和难点 重点： 1、借贷记账法的应用 2、会计凭证的审核和填制、会计账簿的登记和会计报表的编制 3、财产清查结果的处理 难点： 1、借贷记账法的应用 2、财产清查结果的处理 启发式的互动教学教学法 案例教学法 多媒体视频教学 实物引导法 方 法 与 手 段 四、教学方法与手段 教学方法 JIAOXUEFAGNFA 由于本课程是学生的专业入门课程，学生的专业知识完全空白，所以首先必须由教师进行引导，激发学生的学习兴趣和学习热情，有效调动学生学习主动性，启发式的互动教学体现在教学的各个环节中。 （1）启发式的互动教学教学法 教学方法 JIAOXUEFAGNFA （2）案例教学法 以真实企业实际发生的经济业务事项为案例，导入每一工作任务需要掌握的知识和技能，或以学生身边实例加以讲解，使抽象的理论通过浅显明了的案例变得通俗易懂。 教学方法 JIAOXUEFAGNFA （3）多媒体视频教学 制作教学课件，运用于课堂教学实践。快捷地提供给学生丰富的课程教学内容；会计实际操作场景的视频生动地演示了运用会计核算方法处理会计事项的操作过程，加大了课堂教学的信息量。 教学方法 JIAOXUEFAGNFA （4）实物引导法 实物引导法即通过让学生观察真实的凭证、账簿、报表，培养学生的感性认识，