人力资源管理师三级理论考试模拟题.docx

人力三级理论考试模拟题1. （ ）模型是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。A. Goldstein组织培训需求分析模型　　B. 培训需求循环评估模型　　C. 前瞻性培训需求评估模型　　 D. 三维培训需求分析模型【答案】D2. （ ）是培训有效性评估最常用到的方法。A. 观察法　　B. 问卷调查法　　C. 测试法　　D. 绩效考核法【答案】B3. 柯克帕特里克学习评估模式中，（ ）不常被企业作为员工能力评估的方法。A. 学前、学后比较　　B. 书面测验　　C. 模拟情境　D. 操作测验【答案】A4. （ ）以多维思考与归纳推理为基础的学习风格。A. 主动型学习　　B. 理论型学习　　C. 反思型学习　　D. 应用型学习【答案】C5. 讲授法的缺点不包括（ ）。A. 传授内容多，学员难以吸收、消化　　B. 对培训环境要求高　　C. 不能满足学员的个性需求　　 D. 传授方式较为枯燥单一【答案】B6. 行为模仿法不适宜（ ）人员的培训。A. 高层管理人员　 B. 中层管理人员　C. 基层管理人员　 D. 一般员工【答案】A7. 培训前对培训师的基本要求不包括（ ）。A. 在课程前期工作中准备好“你自己”　　B. 决定如何在学员之间分组　　C.确认培训场地　　 D. 对“培训者指南”中提到的材料进行检查【答案】C8. 企业培训制度的主要目的是激励各个利益主体参加培训的积极性。激励制度不包括（ ）。A. 对员工的激励　　 B. 对部门及其主管的激励　　C.对培训师的激励　　 D. 对企业的激励【答案】C9.（ ）是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范。A. 绩效管理制度　　 B. 绩效管理系统　　C. 绩效管理程序　　 D. 绩效管理原则【答案】A10.（ ）是将绩效管理评价的结果应用于实际的关键环节。A. 目标设计　　 B. 过程指导　　C. 考核反馈　　D. 激励发展【答案】D11.建立企业绩效管理系统的程序不包括( )。　A.绩效管理制度设计　 B.绩效管理目标设定　　C.绩效管理工具开发 D.绩效管理组织构建【答案】B12. ( ) 企业绩效管理体系是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。　 A. 重视考评者绩效管理能力的开发 B. 被考评者的绩效开发 C. 绩效管理的系统开发 D. 企业组织的绩效开发【答案】C13.沟通阶段是整个绩效计划阶段的核心。以下不属于沟通环境的内容是( )。A. 管理人员和员工都应该确定一个专门的时间，放下手头工作，专心致志地进行绩效计划的沟通 　　B. 管理人员在制定工作的衡量标准时应该更多地发挥员工的主动性，更多地听取员工的意见C. 沟通的气氛要尽可能宽松，不要给人太大的压力D. 沟通的时候最好不要被其他人打扰，否则影响沟通的效果【答案】B14．从绩效管理的考评内容上看，品质主导型采用( ) 效标，以考评员工的潜质为主，着眼于“他这个人怎么样”。　　A. 特征性 　　B. 行为性 C.过程性　　D. 结果性【答案】A15. 行为锚定等级评价法的优点不包括( )。　　A. 对员工绩效的考量更加精确 B. 设计和实施的费用较低 C. 具有良好的反馈功能 D. 具有良好的连贯性和较高的信度【答案】B16. 行为导向型客观考评方法不包括( )。　　A. 强制分布法 　 　B. 关键事件法 C. 行为观察法　 　D. 加权选择量表法【答案】A17． ( ) 通常以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。　　A. 薪金 　 　B. 工资 C. 薪给 　 　D. 报酬【答案】B18．企业薪酬管理的基本目标不包括( )。A. 保证薪酬在劳动力市场上具有竞争性，吸引并留住优秀人才B. 对各类员工的贡献给予充分肯定，使员工及时地得到相应的回报C. 合理控制企业人工成本，提高劳动生产效率，增强企业产品的竞争力D. 完善薪酬结构，即确定并调整不同员工薪酬项目的构成，以及各薪酬项目所占的比例【答案】D19．薪酬职能是指薪酬在运用过程中的具体功能的体现和表现，是薪酬管理的核心，但不包括( )。A. 补偿职能 　　B. 激励职能　　C. 调节职能 　　D. 稳定职能 【答案