刘玉兰储存款和商业银行课件.ppt

【情景材料1】 高一学生赵立才的爸爸有一项科技发明，税后收入10万元，赵立才爸爸考虑到赵立才以后上大学需要钱，就决定拿出2万元存入银行。爸爸为了锻炼孩子参与经济生活的能力，就让赵立才去存。周末上午8点半，赵立才到了银行，却没存成钱，只好回家。 一、便捷的投资——储蓄存款 问题探究 【情景材料2】 原来，赵立才存款时没有带身份证。 当他拿了身份证再次走进银行大厅时， 等候存款的中年人有30多个。赵立才想：可怜天下父母心。原来这些人存款的目的和我爸爸一样啊。 问题探究 【情景材料3】 等待了40多分钟，轮到赵立才存款了。营业员问他：“请问您是存活期还是定期？”“爸爸没告诉我。” 赵立才回答道。营业员就对他说：“你先到哪边看看存款利率表再决定吧。” 问题探究 想一想 请你计算： 赵立才该存活期还是定期？并说出你的理由。 储蓄作为投资对象的特点 储蓄存款是不是没有风险？ 储蓄存款风险比较低，但并不代表没有风险，储蓄存款存在以下的风险 1、在通货膨胀情况下，存款也可能贬值。 2、定期存款如果提前支取，也有损失利息的风险，因为银行规定，定期存款如果提前支取，则在一定时间内按活期计息。 【情景材料4】 赵立才存了两年定期，总算完成了任务。他看到中国工商银行的徽标挺有意思，便突发奇想：何不收集各银行徽标，写一篇《银行徽标赏析》的政治小论文呢？ 问题探究 【情景材料5】 各商业银行是我国的主要储蓄机构。赵立才看到中国建设银行的广告是：“要住房，找建行。”中国银行的广告是：“一卡在手，走遍环球。”爱思考的他想：各商业银行名称各异，原来是因为他们的业务不同。 问题探究 【情景材料6】 赵立才回家后，把自己的所见所闻告诉爸爸，爸爸夸奖他见识增长不少。同时，爸爸给他一个问题让他计算： 南京某银行在2009年一年中，共向外贷款7000万元人民币，平均年利率是5%；全年吸收存款9000万元人民币，平均年利率是2.5%。在这一年里，银行共支付职工工资、奖金等20万元，办公费用等支出60万元。 问题探究 【情景材料7】 赵立才和爸爸正在交流美国不良次贷导致全球金融危机的问题，爸爸的朋友赵时尚来了。赵时尚的时尚宣言是“债多不愁能借就行”。赵时尚说：“我收入虽然不高，但消费观很前卫。现在准备买辆小轿车，去银行贷款10万，可银行因为我缺乏财产担保不给我贷款。我想请你替我担保贷款，你就帮帮朋友吧。”赵立才说：“……” 问题探究 商业银行的其他业务 债券买卖及兑付 代理买卖外汇 代理保险 提供保管箱 代收相关费用 问题探究 请你辨析： 赵立才认为，各商业银行的业务不同，这种看法正确吗？ 3、主要业务 存款业务 贷款业务 结算业务 其一，存款业务。它是商业银行以一定的利率和期限，向社会吸收资金，并且按规定还本付息的业务。存款是银行对存款客户的负债。这项业务是商业银行的基础业务，无此项业务，商业银行就没有足够的资金开展其他业务。没有存款，就没有商业银行。 其二，贷款业务。是指商业银行以一定的利率和期限向借款人提供货币资金，并要求偿还本金和利息的行为。它是我国商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。 按照贷款的用途，可划分为工商业贷款和消费贷款。 问题探究 请你计算： 这一年该银行的利润是多少？ 计算后得出哪些结论？ 问题探究 请你推断： 银行该不该给赵时尚这种人借钱？赵立才该不该 支持爸爸做贷款担保人？诚信对于金融生活有什么重 要性？ 探究：诚信在金融生活中的重要性？ ①贷款本身就是一种信用行为，要求借贷双方都讲诚信。 ②诚信既有利于金融机构正常开展业务，也有利于方便个人的生活，最终有利于维护国家正常的金融秩序和市场经济秩序。如果信贷不讲诚信，就可能再次重现美国的次贷危机。 其三，结算业务。是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。银行对此收取一定的服务费用。 商业银行的三大基本业务 吸收存款 银行 单位存款 居民存款 发放贷款 工商业贷款 消费贷款 类型 买方（付） 卖方（收） 结算 商业银行的主要业务 （1）存款业务 （2）贷款业务 （3）结算业务 ——基础业务 ——主体业务，营利的主要来源 ——银行利润的重要来源 银行利润=贷款利息-存款利息-经营成本 按照贷款对象分，工商业贷款、个人贷款 商业银行贷款原则：根据借款人信用状况的评估结果决定是否发放贷款 * * * * * * * * * 舒兰一中 刘玉兰 储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存