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初中物理骨干教师工作总结(共10篇) 篇一：初中物理骨干教师工作总结 云南省中小学骨干教师工作总结 单位：大理州宾川县城镇中学教师：罗茂成 科目：物理2012年5月25日 云南省中小学骨干教师工作总结 大理州宾川县城镇 初级中学 罗茂成 罗茂成，男，彝族，37岁，中共党员，中学一级教师。我1997年毕业于 大理师专物理系物理教育专业，蓦然回首，竟已有16个年头了。自打成为一名光荣的人民教 师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工 作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无 私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。特别是自2010年被评为云南省中小学骨干教师 以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。 我深知，骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。 于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回 顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来 促进自己更快成长。 一、政治素质与师德师风本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度， 坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论， 认真践行“三个代表”重要思想，积极践行“创先争优”活动，遵纪守法，文明执教，克已 奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先 进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为 一名教师应把“师德”放在一个教师立身 之本的极其重要的位臵上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的 第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的 师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一 个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。 16年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，我全面贯彻党的教育方针，全面推进素 质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效 的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化尊重学生，为学生服务的 意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重 学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使我的教育教学工 作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在教育教学中，我从不不体罚和 变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与全校的教师们 一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高我校的教育教学质量。 16年来，我切实履行教书育人的职责。全面提高教育教学质量，大力推进素质教育进程， 充分利用新课程理念，以义务教育的要求为准则，以学生全面发展为目标，以体现“三个面 向”的精神为努力方向，优良地完成自己的教育教学任务，为培养四有新人而努力尽了自己 的微薄之力。我热爱学生，尊重学生人格，既教书又育人，学而不 厌，诲人不倦。我坚持以人为本的教育理念，面向全体学生，注重学生的全面发展。工 作中以身作则，为人师表，勇担责任，热爱集体、关心同仁，与同事彼此尊重。我顾全大局， 严格服从学校的工作安排，团结同志，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱， 家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。 作为一名骨干教师， 我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思 想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。工作上能顾 全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务，从不计较个人得失；同事间精诚合作、 以诚相待。我还能以严谨的工作作风和良好的道德素养，热爱、关心全体学生，对学生的教 育做到动之以情，晓之以理。作为一名骨干教师，我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分 内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升 青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。 二、业务水平与工作能力我一直认为教书育人是教师的天职。十五年来，我始终工作在教育教学的第一线，这些 年来，我一直担任初中物理教学工作，已送走了14届初中毕业班，今年教两班初二。16年 来，多年担任班主任、年级组长、团委书记、挂职副校长、教科室主任、办公室主任等工作， 已完全胜任初中物理循环教学。 我知道搞好教育教学工作，是一个教师的起码要求和根