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智课网TOEFL备考资料新托福考试的考生回顾备考路 最终我的成绩是30+27+24+28=109.复习时间2个月，但之前有1个月的假期时间做听写，起了非常大的作用。下面分section向大家介绍： 阅读：首先是词汇。阅读的基础是词汇，但大多数同学陷入了“背单词”的误区，两个典型情况是：1、耗费大量时间天天背单词，陷入了“幻觉”，实际效率不高。2、背了不用不复习，没有最终记住。我利用了付建业fufu老师提供的音频(每十秒一声鼓点，记忆一个单词)，每天早晨晚上各1个半小时，早晨背诵，晚上复习，遵循艾斌豪斯记忆曲线，坚持背诵后复习。这样不会浪费大量时间，效率高。用Horse的话，背单词应该像绝食，一咬牙一跺脚结束它，但背过后要经常复习使用才能真正成为自己的记忆。每个同学情况不同，我认为20天至30天应该将单词首轮背过，之后反复利用复习。 其次是长难句。阅读中大量的长难句是大家最发愁的，我认为对于基础薄弱的同学应该选择1到5篇OG文章彻底分析透彻。具体过程如下----step1:选择一篇计时做答，即通读后做题，20分钟后对照答案，知道咱们自己有多“差”;2：不限时，借助词典将文章中不懂的单词查出来，了解含义。3：分段具体剖析内容。凡是在单词词义明白的基础上仍不能理解的句子，试着划分成分，绞尽脑汁去理解。最终自己无法解决的，寻求帮助----学校的英语老师，擅长英语的同学，或者来留 留学 询问，我也愿意帮助大家分析。注意一定要真正明白这句话，包括句意，成份如何修饰的，具体是哪里导致你没有理解。4：查找题目错误原因，纠正答案。题目通常是文章内容的重点，要将题点彻底理解。5：当整篇文章完全明白后，翻译全文。笔译最好，这一步的目的是让自己理解文章作者的思路，他究竟是如何构思展开文章的。因为 托福 阅读题会考到文章逻辑，句子衔接等，翻译重在体会思路和架构，这对写作极为有利! 这个过程可能对大家来说难以接受，认为过于漫长耗费时间。但是不知道大家是否真正如此透彻的理解过一篇文章。对于每句话的分析，可能有人认为没有必要，这或也是一种急功近利的思想----我们无法保证这句话将来不会是考点。或许某一考题句子的结构正是如此，而大家又恰恰不能理解。 认为 托福阅读 难以完成的同学如果能真的这样认真“挖掘”5篇OG文章，相信一定会有一个飞跃。其实数量并不重要，重在质量。 听力：听写是提高听力的唯一途径。这句真理相信已不用重复。暑假班结束回家后仍有一个月的假期，我利用每天上午3个小时，开始听写Horse讲义。当时我忘记了先场景分类下后场景分类上，结果先上后下，死得很惨...但是我坚持住了。每天五篇，先听后做题，然后知道自己有多差，之后开始听写，最后补上缺口，跟读模仿。一个月结束几乎听完讲义，开学后继续坚持约15天全部完成。然后听写OG,delta. 有几点注意：1、大家一定要注意听写的方法----听一句写一句;一个句子5遍以上不能识别的部分可以等待补缺;跟读模仿要全篇跟读。2、坚持，坚持，面带微笑手拿尖刀，插自己。别人耽误你学习，插他。坚持不是一句话，语言无法解决任何问题，真正有用的是自己去体验那种过程，漫长的，痛苦的过程。3、一个反例。我向一位同学介绍听写，他完全理解了听写的奥意和作用，却以备考时间不足2个月，听写耗时长见效慢为由，拒绝听写。很多同学平时课业负担重，特别是理科生，确实时间紧迫。但记得线下活动时许大师说，当时他备考托福，听力水平很低，经计算后发现如果要听写完旧托，就算每天24个小时坚持也许要两年的时间，他曾要放弃。但转念一想，如果听写两个月，大约能听完一盘，起码也能补上几个漏洞，说不定就有用。结果那一盘磁带听完，实力已得到突破，最终成绩很满意。说回那位同学，最后临近考试两天他有些后悔的对我说，要是坚持了两个月说不定现在水平已经提高了不少，后来他上了考场，结果未知。这个反例意在告诉大家还是要坚持，备考期间我每天中午不休息去自习室听写，人又少，安静。看着每天密密麻麻的几张纸，心里很安慰。4、推荐大家用计算机听写，这样还可以提高打字速度，我在学校条件不太好，于是用笔写。5、放弃面子吧，那都是身外之物。我在宿舍里跟读模仿，同学们最后被我逼到外面去上自习，宿舍就我一个人狂读= =...当然大家不要像我这麽狠... 口语: 我使用了王京竹老师的模板，大家也可以自己组织结构，关键要有条理。特别是task1和2，即使实力好的同学如果没有清晰的思路也很容易死在这两道题上。一定要提前准备至少30道题，内容，结构，语言组织，烂熟于心。最后要达到的境界是，面对一到新题，马上能找到角度，明确两到三个方面进行描述。 对于发音，大家可以在听写跟读模仿的过程中得到提升，跟随native speaker修正自己的发音，至少