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课程设计任务书 课程名称： 电子系统课程设计 题 目： 任意波形发生器 学 院： 信息工程 系： 电子信息工程 专 业： 电子信息工程 班 级： 电子121班 学 号： 学生姓名： 起讫日期： 2015.11.30----2015.12.13 指导教师： 刘晔 职称： 教授 系分管主任： 周辉林 审核日期： 说 明 课程设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。 进度表由学生填写，交指导教师签署审查意见，并作为课程设计工作检查的主要依据。 学生根据指导教师下达的任务书独立完成课程设计。 本任务书在课程设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和课程设计答辩的主要档案资料。 一、课程设计的要求和内容（包括原始数据、技术要求、工作要求） 设计一个波形发生器，输出一个可以设定幅度和周期的波形。产生正弦波、矩形波、三角波等波形。可以改变矩形波占空比等波形的参数，可以调节输出幅度。 主要技术要求参考实物要求。 其他要求： 1、根据课题需要查阅资料并整设计思路； 2、记录保存设计过程中产生和实验中的实测数据或波形，以作为设计报告的依据。 3、预先制定设计计划，至少提前一周提出需要的仪器设备。 4、设计报告的格式参考南昌大学毕业论文的格式。要求简洁有条理，设计思路、数据计算过程正确，数据来自于实验。以说明清楚为准，字数不限。 二、课程设计图纸内容及张数 要求提供以下图纸，图形符号可以使用设计软件常用符号或国标要求的符号。 1. 电路原理图 一份 2. 印制板图 一套 3. 材料清单 一份 4. 操作说明 一份 三、课程设计实物内容及要求 1、设计并制作一个整体功能块，但可以不含外壳。 2、可以按照操作说明实现操作，包括自定义的功能等，格式不限。 3、性能达到以下的技术要求。 1）输出电压0-5V，调节方式自定，可以是模拟或数字式。 2）输出最大电流大于10mA. 3）可以选择输出正弦波、三角波、矩形波。 4）输出周期可调，调节方式自定。 5）其他自定义的功能。 四、主要参考资料 参考文献 [1]谢嘉奎，宣月清，冯军.电子线路（线性部分）[M].北京：高等教育出版社，2002. [2]戴梅萼，史嘉权.微型计算机技术及应用[M].北京：清华大学出版社，2003. 课程设计任务书 课程名称： 电子系统课程设计 题 目： 数控直流稳压电源 学 院： 信息工程 系： 电子信息工程 专 业： 电子信息工程 班 级： 电子121班 学 号： 学生姓名： 起讫日期： 2015.11.30----2015.12.13 指导教师： 刘晔 职称： 教授 系分管主任： 周辉林 审核日期： 说 明 课程设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。 进度表由学生填写，交指导教师签署审查意见，并作为课程设计工作检查的主要依据。 学生根据指导教师下达的任务书独立完成课程设计。 本任务书在课程设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和课程设计答辩的主要档案资料。 一、课程设计的要求和内容（包括原始数据、技术要求、工作要求） 要求设计一个数字控制的直流电压源，电源最大的输出电流为一个指定值。可以通过按键输入数字在允许的范围内来选择电源电压。电源主要工作部分采用线性电源工作方式。即利用变压器进行交流降压，然后加上整流、滤波、