绵阳南山中学高级新生假期学习指导.docVIP

绵阳南山中学高2014级新生假期学习指导 新同学好！首先祝贺大家成为一名光荣的南山人！ 美丽的南山中学正满怀期待你们的到来，你们将在这里度过愉快充实、精彩成功的高中三年。为了让你们能尽快从初中过渡到高中，高2014级的部分优秀教师精心为你们制定了暑期学习指导意见，各科主要从初高中学习差异、高中学法指导以及初高中衔接学习三方面来作相关介绍，以供全体新生参考。 高2014级高中语文指导 高中语文新课程主要涉及知识与能力，过程与方法，情感态度和价值观三方面。围绕这三个方面，我们给出如下几点： 1、听。①听有深度的新闻报道，如“人物访谈”等②听优美的音乐③听他人的倾诉。培养思维品质和健康的审美情趣以及和他人沟通的技巧。 2、说。可以就某一个话题或论点向家庭成员或朋友阐述自己的观点看法。 3、读。①充分利用暑假漫长的假期，争取认真精读一本中外文学名著。通过查阅资料，能够对所阅读的名著有一定深度的认识。②阅读一些有深度的报刊杂志，如《人民日报》、《杂文选刊》、《南方都市报》、《意林》、《思维与智慧》等。③有条件的同学可以到当地的新华书店阅读新教材，感受高中语文和初中语文的不同。 4、写。①新课改教材中古代诗文占53% 现当代作品占47%，所以整理初中语文课本中的文言文知识和诗歌鉴赏知识。尤其是文言实词和虚词，争取形成一定的体系或者易记的口诀。②2011年四川省已经实施网上阅卷。书写较差和很差的同学，争取每天练习一篇钢笔字。③利用文字记录每天的心得体会，成长认识。 5、学会感受语文魅力。学会识记、鉴赏经典电视剧的台词，旅游景点的介绍或对联，睿智的手机短信以及深度的网文。 希望同学们合理安排暑假，认真准备高中生活。 2014级数学学习指导 良好的开端是成功的一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点，近年来，高考压轴题都以函数题为考察方法的。2011年高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点，谈一下高中数学学习方法，供同学们参考。 一、有良好的学习兴趣 两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢？ （1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。 （2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。 （3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。 （4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？ （5）把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。 二、建立良好的数学学习习惯。 习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。 三、有意识培养自己的各方面能力 数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须