高中历史修一第课.pptVIP

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高中历史修一第课

《解放战争第二年的战略方针》 我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是:以一部分主力和广大地方部队继续在内线作战,歼灭内线敌人,收复失地。 《战争第三年军事计划》 中共中央政治局会议在1948年9月提出:继续在长江以北作战,……并特别要求准备打若干次,每次消灭国民党军两三个兵团的带决战性的大会战。 “只要共党一有和平的诚意,能作确切的表示,政府必开诚相见,愿与商讨停止战事恢复和平的具体方法。 ——1949年元旦 蒋介石 学习反馈 1、抗战胜利后,蒋介石一再声称实行“宪政”,但与各党派平等协商有先决条件,即“国民政府法统不致紊乱,根本大法不容变更,政府基础不容动摇,军令政令必须统一”。其条件的实质是 A.欺骗民主党派和广大人民 B.确立资产阶级民主宪法 C.维护国民党专制独裁 D.诱迫共产党交出军队和政权 2、在解放战争防御阶段,蒋介石重点进攻的地区是 ①陕北解放区 ②山东解放区 ③中原解放区 ④东北解放区 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 3.毛泽东曾在一篇文章中宣告:“中国人民的革命战争,现在已经达到了一个转折点。”“这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”这个转折点的主要标志是 A.抗日战争的胜利 B.渡江战役与解放南京 C.三大战役的胜利 D.刘邓大军挺进大别山 完成表格:国共两党关系的演变 解放南京——统治中国22年国民政府的覆灭。 向全国进军,追歼残敌——新民主主义革命取得了基本胜利。 (1)国内:标志着中国近百年屈辱史结束,独立、统一的新中国即将诞生。 (2)国际:壮大了世界和平、民主和社会主义力量,改变了世界政治格局。 (3)思想:是马克思主义在中国的胜利,也是毛泽东思想的胜利。 四、新民主主义革命的胜利历史意义 五四运动 1919年 中国共产党诞生 1921年 国民大革命 1924—1927 国共十年对峙 1927—1937 抗日战争 1937—1945 解放战争 1946—1949 新民主主义革命基本胜利 回顾:新民主主义革命的重要史实? * 1945、8——1949、9 抗战胜利后中国人民迫切需要的是什么? 图 说 历 史 共产党: 国民党: 和平统一,避免战争。 背离全国人民的愿望,坚持独裁内战。 下面的漫画反映了蒋介石的哪一项政策 A.“攘外必先安内” B.“不抵抗政策” C.“和平建国” D.“假和平、真内战” 磨好刀再杀 国民党 “假和平 真内战” 原因 表现: 共产党 1.揭穿阴谋 2.争取和平 迫于舆论压力 内战尚未准备好 重庆谈判 (1945.8) 三次电邀毛泽东赴重庆 VS 一、争取和平民主阶段(1945.8—1946.6) 1、抗战胜利后的国内形势 : 有没有未达成的协议? 谈判达成了什么协议?内容? 3、召开政治协商会议(1946年初) 2、重庆谈判: (1945年8月底——10月) 一、争取和平民主阶段(1945.8—1946.6) 《双十协定》 毛泽东与蒋介石在重庆 二、战争阶段(1946.6—1949.9) 1、战略防御 (1946.6-1947.6) (1)内战全面爆发: 内战开始的标志是什么? 战争初期的敌我双方的形势如何? 1946年6月,国民党大举进攻中原解放区 127万 430万 1946年6月 人民解放军 国民党军队 国共双方兵力变化示意图 人数 小米加步枪 美式装备 装备 66万(地方部队) 211万(包括特种兵、机关院校) 非正规军 无 19万 海空军 61万 200万 陆军 共产党 国民党 ——汪朝光《中国近代通史》 材料:1946年8月6日,毛泽东在和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话中指出:“一切反动派都是纸老虎。看起来,反动派的样子是可怕的,但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题,真正强大的力量不是属于反动派,而是属于人民。” 战略上藐视敌人 战术上以运动战为主, 歼灭敌人的有生力量 思考:材料反映了中共怎样的战略战术方针?结果如何? 1946年

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