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两只小狮子）
?生4：它竖起了大拇指。
师：我学着它的样子说说这句话，你们听一听吧！（师加上动作表演读。）
（指名学生读，读得流利通顺，没有加上表情动作。）
师：你能不能像老师一样，加上动作表演读？
（指名学生读，加上动作表情，演得像模像样。）
师：你演得真好，竖起的大拇指看起来真骄傲！全班一起来演一演这只懒狮子吧！
（生加上动作表演读句子。）
师：同学们都很会读，也会表演。让我们一起走进大森林，演一演小树和懒狮子！先跟你的同桌练一练。一个扮演小树，一个扮演懒狮子！
（学生马上进入角色，兴致勃勃地展开练习，表情生动，动作自然。）
师：草长莺飞二月天，
生：拂堤杨柳醉春烟。
师：我们请两位同学来演一演吧！这位女同学，请你演小树。这位男同学，请你扮演懒狮子。（戴好头饰）
师：（创设情境）森林里，懒狮子总是懒洋洋地晒太阳，什么也不干。一棵小树问懒狮子。（示意学生开始表演读。）
（男女生分别扮演小树和懒狮子，加上动作表演读，读得很生动，演得很形象。）
师：你们的表演很精彩！谢谢你们！
师：同学们，我们也来演一演吧！女同学扮演小树，男同学扮演小狮子，好吗？
生：好！
（全班表演读。）
师：你们的表演太棒了！狮子妈妈知道了，会怎样教育懒狮子呢？ 出示课件，师范读，
师：你愿意读读狮子妈妈的话，劝一劝小狮子吗？指名读
师：你们有没有话要对小狮子说呢？
生：懒狮子你不学本领，以后你就不能当森林之王了，森林之王就是老虎了。
生：你不学本领，将来你爸爸、妈妈老了，你就会饿死的
生：你要向你的哥哥学习，向他那样不怕苦不怕累，将来才能成为一只真正的狮子，
生：不要只想靠爸爸、妈妈。师: 我也想写几句话送给小狮子，同时送给小朋友们。(点击课件)
“从小应该勤奋学习，学会生活的本领”
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