文言句式复习及构建策略.docVIP

文言句式复习 第一课时 总课时第34课时 执行时间2016年上期 教学目标： 1、理解判断句、被动句、省略句、谓语前置句、宾语前置句、状语后置句、定语后置句等的含义。 2、掌握如何辨别以上七种句式的基本方法。 3、学会把特殊句式调整为符合现代汉语语法的正常语序。 4、记住相关句式的例句。 重点难点： 1、掌握如何辨别七种句式的基本方法。 2、记住相关句式的例句。 学法指导: 熟悉相关内容 自主阅读 探究思考 小组相互研讨 教学步骤 【基础知识积累】 一、 1．判断句 判断句是对事物有所肯定或有所否定的句子。大的方面讲可以分为有标志词判断句和无标志词判断句两种大的分类。 (1)有语言标志。 ①“者也”系列。 ……者，……也。 如：夫天者，人之始也；父母者，人之本也。(《屈原列传》) ……者，……。 如：柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。 ……，……也。 如：和氏璧，天下所共传宝也。 ……者也。 如：“城北徐公，齐国之美丽者也。”《战国策齐策》 ②非“者也”系列。主要包括为、乃、即、则、是和非等。 如：人方为刀俎，我为鱼肉。 若事之不济，此乃天也。 此则岳阳楼之大观也。 臣是凡人，偏在远郡。 (2)无语言标志。 即在文句中没有明确的表判断的词语，只能通过句子意思，从整体上理解判断。关键之处在于文句中的主语与宾语之间有一种基于判断的陈述关系。 如：刘备天下枭雄。(《赤壁之战》) 2