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“平行公益”募集被褥项目计划书
建议:因为此次活动是各个地区自己发动,所以不必冠名“平行公益”。平行公益论坛是信息发布平台,我们只做协助和沟通工作。
一、??????? 项目背景介绍:
随着国家九年义务教育的实施,孩子们的上学问题不断得到逐步改善,但是大部分学校各项经费十分短缺,财政只能基本维持学校的最基本运转,如提供粉笔、墨水等。学生家庭情况普遍较差,不能给予学校经济上的支持,甚至需要学校的帮助。而西部贫困地区,冬季严寒,特别是雪灾严重。
在此背景下,平行公益计划为西部的贫困地区的寄宿学生募集过冬用的被褥。
二、??????? 受助方情况介绍:
1.??? 受助地区介绍:
玉树藏族自治州地处青海西南腹地,三江源头。总面积26万平方公里,全州总人口27.6万人,其中藏族人口占总人口的98%。平均海拔4100米,终年积雪,全年绝对无霜期仅限为三个月左右。地广人稀,居住分散,交通不便,自然环境及条件极为恶劣。群众以游牧为主要生产生活方式。全州所辖六个县,其中四个县为国家贫困县,2个县为省定贫困县。46个乡(镇),258个村委会,1004个村社。 玉树县大部分位于高海拔地区,造成冬夏季节分明,春秋季节基本不存在,无霜期短;(玉树气候属于典型的高原高寒气候,全年气候只有冷暖之别,无四季之分,全年冷季7-8个月,暖季4-5个月,无绝对无霜期,气候寒冷而干湿不均,年平均气温2.9℃,年最低气温-27℃)各类自然灾害特别是雪灾、雹灾、干旱、洪涝等十分频繁,特别是雪灾往往持续时间长,道路被大雪覆盖情况多,且路况除几条干线外,基本无法进行有效的快速的抢险救灾,牲畜在缺少牧草的状况下转场能力低,极易引起大面积的牲畜死亡,使部分牧户迅速致贫致困。
青海省玉树县近年来接纳了许多三江源的生态移民,由于缺乏稳定的经济来源,他们的生活非常艰苦。
惠峰建议:首先要说明的一点是,现在被褥不足,其实两个因素,学生家里贫困是一回事,还有一个是因为国家两免一补政策的大力实施后,学生大面积增加,远超过学校所能承受的财力范围;还要考虑一个问题是,这所学校缺少被褥的比例有多大,因为是每个人一床被褥,那么就应该选择缺少比例比较高的,才比较合理。
2.??? 受助标准及受助范围:
根据实地调查,需要资助被褥的多为乡村小学的住宿学生,并且,该学校暂无其他助学组织有类似的实物捐助计划。
3.??? 受助基本资料的取得和核实过程:
受助学校的基本资料,一般是通过教育局、学校等官方机构取得,并经过义工实地调查核实确认符合受助条件,方列为受助对象。
三、??????? 合作及募捐具体方案:
A、捐赠方式:????1、实物募捐:各合作方将被褥直接运输到指定受助地区。最好不要这一项,因为募集到的物资不能保证内在品质,如果有劣质物品,很难说清楚。2、现金募捐:各合作方自行收集募捐金额后,选定购买被褥的厂家(或加工厂),汇款后由供货商负责将被褥运输到指定受助地区。
B、购买及运输方式:
平行公益的志愿者负责在受助当地及附近省会城市询价,(询价表格见附件3)。
具体的采购地点、采购方式、运输方式等,由资助方最后决定,平行公益的志愿者负责协助当地购买和转运等相关事宜。
C、社会监督方式:????1、玉树县教育局将对收到的物资出具收据,并按相关的表格进行登记;????2、各单位将被褥收据扫描后放到各自网站或单位公布。
D、捐赠期限:
因为冬季寒冷,所以玉树县的学校一般到12月就放假了,考虑到发放等情况,被褥捐赠项目截止日期为:2007/11/15日建议:不做时间限定,做一项长期的计划
四、??????? 被褥发放方式:
1、资助方可指定人员参与并监督被褥的验收和实地发放工作;
2、可通过网络招募热心网友一并协助监督和发放;
3、可通过当地NGO联系相关义工协助监督和发放;
4、平行公益直接安排志愿者进行实地验收和发放工作;
5、受助学校负责人直接到指定地点领取并按照要求进行被褥发放工作。
五、??????? 被褥发放和使用状况监督:
1、接受资助方和相关NGO组织及政府单位的监督;
2、被褥发放后一年内需针对被褥发放和使用情况进行实地复查,复查内容包含但不仅限于以下几点:
a.??? 被褥的发放地点是否为最初约定的学校;
b.??? 被褥是否是由最初约定的受助方使用;
c.??? 被褥的使用状况是否正常,需记录破损/遗失/毁坏数量;
d.??? 被褥的质量等是否符合要求,是否可以按照约定支付余款。
3、复查人员资格:
4、平行公益具有调查资格的志愿者;
5、平行公益批准授权的具有其他类似组织项目操作经验的NGO义工;
六、??????? 复查人员资格:
1、具有一定经济承受能力,可负
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