“传承中华文化，共筑精神家园”主题征文5篇.doc

“传承中华文化，共筑精神家园”主题征文5篇 “传承中华化，共筑精神家园”主题征篇　　 《传承中华化，共筑精神家园》读后感 中华化博大精深、远流长，有着许多年的悠久历史，这些化需要我们不断的去学习，去领悟。 《传承中华化，共筑精神家园》这本书中讲述了我们中华民族的传统化、化成果、化名人、民族精神、传统美德、节日习俗和海纳百川，这些优秀传统化需要我们青少年传承下去。这些故事，有的让人感到伟大，有的让人感动，有的让人感到快乐，还有的让人感到祖国的丰富多彩。 下面我给大家介绍书中的一个人，他叫“蔡伦”，相信大家对他并不陌生。因为他是造纸术的发明者，其中造纸的经历很不容易，可以说是屡败屡战，屡战屡败，可他并没有放弃，最后他凭借自己坚持不懈的这种精神，发明了一项重大的技术---造纸术。 上面这个故事告诉我们：做事不要失败一次就不再去尝试了，我们这代青少年应该拥有的就是蔡伦身上的这种坚持不懈的精神。 读完这本书，我感到祖国的伟大，祖国化成果的灿烂辉煌，化名人的渊博，节日习俗的多姿多彩，还有各种各样的发明，真是伟大的祖国啊！ 我们就像小草，需要汲取甜美的营养才能长大，所以，让我们一起学习祖国灿烂辉煌的化吧！ 《传承中华化，共筑精神家园》读后感 我们是中国人，我们讲中国话，写中国字，做中国事，讲中国人的做人道理，更要传承中华化！ 新学期伊始，每个小学生都拿到了《传承中华化 共筑精神家园》这本书，在老师的带领下，我们认真的翻读了这本书，从中我了解到了中华化成果的灿烂辉煌。这里面介绍了诸子百家、四大发明、四大名著、数学医学……最让我敬佩的就是四大名著——《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。这四部著作经久不衰，具有很高的学水平和艺术成就。每本书里都有一批叱咤风云的英雄人物，他们的所作所为真让我佩服。还有诸子百家中：儒家、道家、墨家、法家、兵家等，他们为中华化发展奠定了坚实而宽广的化基础。儒家特别重视教育认为只有“重教化、轻刑罚”才能是国家安定、人民富裕幸福，主张“有教无类，对统治者和广大民众都应该进行教育，使全国上下都成为道德高尚的人“。的确如此，直至现在，我中华民族的伟大复兴与辉煌仍需要全民素质的提高，全民阅读，全民学习，共筑精神家园！ 从现在起，我要更加努力的学习科学化知识，我会将中华化的精髓化作自己的思想，指导自己的行动，弘扬时代精神，紧跟时代步伐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，做出自己新的贡献！ 评语：作为一名小学生，你对中华化了解的很多，也能从读书活动中得到浅显的启示，更重要的是你能放眼整个中华民族的发展，励志用自己的化知识为祖国做出贡献！ 读《传承中华化，共筑精神家园》有感 中华化博大精深、远流长，有着许多年的悠久历史，这些化需要我们不断的去学习，去领悟。 《传承中华化，共筑精神家园》这本书中讲述了我们中华民族的传统化、化成果、化名人、民族精神、传统美德、节日习俗和海纳百川，这些优秀传统化需要我们青少年传承下去。这些故事，有的让人感到伟大，有的让人感动，有的让人感到快乐，还有的让人感到祖国的丰富多彩。 下面我给大家介绍书中的一个人，他叫“蔡伦”，相信大家对他并不陌生。因为他是造纸术的发明者，其中造纸的经历很不容易，可以说是屡败屡战，屡战屡败，可他并没有放弃，最后他凭借自己坚持不懈的这种精神，发明了一项重大的技术---造纸术。 上面这个故事告诉我们：做事不要失败一次就不再去尝试了，我们这代青少年应该拥有的就是蔡伦身上的这种坚持不懈的精神。 读完这本书，我感到祖国的伟大，祖国化成果的灿烂辉煌，化名人的渊博，节日习俗的多姿多彩，还有各种各样的发明，真是伟大的祖国啊！ 我们就像小草，需要汲取甜美的营养才能长大，所以，让我们一起学习祖国灿烂辉煌的化吧！ 《传承中华化，共筑精神家园》读后感 今天我看了传承中华化共筑精神家园这本书，看了这里面的一叫《京杭大运河》。 我看到了运河是世界上庞大的水运体系。这条运河经用了200多年一直使用到至今。这条运河是用使粮食调配，收缴，发送，押运，装卸，进仓储备等都迅速发展起，对中国南北地区之间的经济、化发展与交流起了巨大的作用。 通过读了这段后，我对我们勤劳、勇敢、智慧中华民族的祖先充满敬意！我们作为当代的小学生一定发奋学习，把祖国建设的更加美丽富强。 《传承中华化，共筑精神家园》读后感 中国是个伟大的明古国,地大物博,无数仁人志士在这片伟大的土地上留下了光辉的足迹中华民族历史悠久,中华化远流长,我们勤劳,慧的祖先创造了博大精神的中华化,中华化有五千年历史,有字记载的历史就有三千多年 中华民族在古代创造了灿烂的化,其中最有代表性的有五大学派-儒家/法家/兵家五大学派理论对当时及后世影响很大/是我国历史化的宝贵财富中华民族有着伟大的民族精神和传统美德-热爱祖国,团结统一,爱好和平,勤