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三视图4(正方体)
不学自知, 不问自晓, 古今行事, 未之有也. 29.2 三视图 (小正方体的组合) 学习目标 1、会画若干小正方体组合的三视图。 2、掌握由三视图确定小正体的个数。 3、掌握由俯视图确定主视图和左视图。 4、掌握由不完整三视图推测小正方体个数的范围。 学习重点 会画若干小正方体组合的三视图。 学习难点 掌握由不完整三视图推测小正方体个数的范围。 从上面看 从左面看 从正面看 主视图 左视图 俯视图 活动一: 从上面看 从左面看 从正面看 分别画出图中几何体的主视图、左视图和 俯视图。 1、先独立完成 2、与你的学友交流 3、观察在添加正方体过程中三视图的变化情况。 主视图 左视图 俯视图 分别画出图中几何体的主视图、左视图和 俯视图。 1、先独立完成 2、与你的学友交流 3、哪个小组上台展示? 画出下面几何体的主视图、左视图与俯视图 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图 活动二: 下列是一个物体的三视图,请描述出它的形状 1 2 1 (师友组共同完成) 主 视 图 左 视 图 俯视图 下列是一个物体的三视图,请描述出它的形状 1 3 2 1 主视图 俯视图 左视图 1 1 1 1 1 2 1 1 3 2 思考方法? 先根据俯视图确定主视图有 列, 3 再根据数字确定每列的方块有 个, 不用摆出这个几何体,你能画出这个几何体的主视图与左视图吗? 主视图有 列: 第1列的方块有 个, 1 第2列的方块最多有 个。 3 第3列的方块有 个, 1 左视图有 列: 2 第1列的方块最多有 个, 3 第2列的方块最多有 个, 2 主视图 左视图 活动三、 如图所示的是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,请画出相应几何体的主视图和左视图。 1 3 2 1 主视图 左视图 用小立方块搭一个几何体,使得它的主视图和俯视图如图所示,这样的几何体只有一种吗?它最少需要多少个小立方块?最多需要多少个立方块? 主视图 俯视图 本节课我们收获到了哪些知识? 1画小正方体组合体三视图的方法。 2知道三视图描述形状你会了吗? 3依据俯视图即数字如何确定主、左视图 。 4由不完整视图如何确定小正方体个数。 结束寄语
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