《创新型人才开发》试题和答案.pdf

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《创新型人才开发》试题和答案

《创新型人才开发》题目及答案 一 单选题 1 人类对资源的开发经历了(A ) A、自然资源―人力资源―心理资源阶段; B、自然资源―物质资源―人力资源阶段。 2 对于知识的积累与检索,应当更注重(B)。 A、积累; B、检索 3.我国决心用10 年时间实现由人力资源大国到(B )的 转变。 A、人才大国 B、人才强国 4.人才创新的环境包括:社会环境;组织环境; 自然环境; 心理环境;即时环境。哪类环境内因、外因兼备(E ) A、社会环境; B、组织环境; C、自然环境; D、心理环境; E、即时环境。 5.模拟型创新又叫(B )。 A、集成创新; B、引进、消化、吸收再创新 6.对于知识的存量与增量,应当更注重(B)。 A、存量; B、增量 7.创新的本质是(B)。 A、新; B、突破; C、改变 8.创新的宗旨是(B)。 A、敢想; B、向善; C、冒险 9.知识专深思维更加富有(B)。 A、活性; B、理性 10.在人才价值公式中,x,y,z 分别代表(A)。 A、显能、潜能、潜质; B、显能、潜质、潜能 C、潜能、潜质、显能 11.人才创新的环境包括:社会环境;组织环境;自然环境; 心理环境;即时环境。那类环境属于内因( D) A、社会环境; B、组织环境; C、自然环境; D、心理环境; E、即时环境。 12.创新的类型有 (A) A、3 个; B、4 个; C、6 个 13.知识广博思维更加富有(A )。 A、活性; B、理性 14.创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。我们常 用的手机具有多种功能,它属于哪类创新((B)) A、原创型 B、组合型 C、模拟型 二.多选题 15.中国发展方式转变主要表现在以下6 个方面:人才 大国向人才强国转变;中国制造向中国创造转变;劳动 密集向技术密集转变;资源GDP 向技术GDP 转变;投资 拉动向人才拉动转变;科技创新向全面创新转变。其中 哪两个转变是最重要的转变(A,B )。 A、人才大国向人才强国转变; B、中国制造向中国创造转变; C、劳动密集向技术密集转变; D、资源GDP 向技术GDP 转变; E、投资拉动向人才拉动转变; F、科技创新向全面创新转变。 16.创新型人才的心理品质表现为:强烈的创新意识;敢 为人先的冒尖思想;执着的探寻精神;不怕权威的质疑 精神;充分的人格自信;藐视困难的无畏等等。在这些品 质中,哪3 个是最主要的( A,C,E) A、强烈的创新意识; B、敢为人先的冒尖思想; C、执着的探寻精神; D、不怕权威的质疑精神; E、充分的人格自信; F、藐视困难的无畏。 17.创新的三大特征是(A,C,D) A、反叛性 B、突破性 C、风险性 D、待验性 E、新颖性 F、收益性 18.人才创新的环境包括:社会环境;组织环境;自然环境; 心理环境;即时环境。哪些环境属于外因(A,B,C ) A、社会环境 B、组织环境 C、自然环境 D、心理环境 E、即时环境 19.知识来源于3 个方面,它们是(A,C,E )。 A、书本知识 B、学习 C、实践知识 D、考察 E、信息 三.单选题 20.在环境创新中,“心境”是指( A)。 A、心态; B、情绪; C、想象。 21.在体验创新中,“感受”是指(A) A、实践; B、实验; C、感想。 22.陶渊明说“读书不求甚解”;孟子说“尽信书不如无 书”;辛弃疾说“读书而不为书所累”;毛泽东说“把书 本看作现成的灵丹妙药……这是一种幼稚者的蒙昧”。 他们共同表达的一个基本意思是( A)。 A、要读书,不要死读书; B、读书敷衍一下就行了; C、读书不要相信书。 23.渐变的两重性是说(A )。 A、渐变成事、渐变败事; B、渐变的开始、渐变的结束; C、渐变的必然性、渐变的偶然性。 24. “满意解”体现了(B )。 A、折中思想; B、适度思想; C、调和思想; D、心安理得心理。 25.二值逻辑的数学表达是[0,1]→ 0,1 ,它的意思 是将( A )。 A、多值变为二值; B、二值变为多值。 26. 在交流创新中,“求合”是指( B)。 A、合作; B、和谐; C、融合。 27.知微知彰的基本意思是( A)。 A、知表知里; B、知小知大; C、知己知彼。 28. “举其一,反其三”的意思是(B )。 A、从1 点知道3 点; B、从一点引发出更多; C、从1 反而知道3。

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