开题报告精品课程平台设计与实现.docVIP

北京邮电大学世纪学院 毕业设计（论文）开题报告 题 目 基于B/S的精品课程平台的设计与实现 学生姓名 杨骏岭 学 号 专业名称 计算机科学与技术 年 级 2010级 指导教师 吴海燕 职 称 副教授 所 在 系（院） 计算机科学与技术 2013年 月 日 说 明 1、根据北京邮电大学世纪学院《毕业设计(论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、各教学单位审查，毕业设计（论文）领导小组负责人批准后实施。 2、开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。 3、毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。 4、本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于3000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解，拼凑而成的开题报告按不合格论。 5、开题报告检查原则上在第3周内完成，各教学单位完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。 论文题目 基于B/S的精品课程平台的设计与实现 题目来源 自选题目 题目类别 软件开发 指导教师 徐秀花 一、研究的现状、意义 1.1 国内外研究现状在世界范围内来看，有关精品课程网站研究一直都在进行并且不断取得进步，特别是西方发达国家，他们在精品课程的理论研究与实际运用方法积累了大量的经验，虽然我们中国国内在精品课程网站这一方面的研究起步较晚，但我们同样也取得了大量丰硕的成果。各个高校相继创建了各自的精品课程网站，清华大学、人民大学、北京大学等一大批知名学府利用自身的资源优势，引领中国国内精品课程网站的发展方面。政府的大力支持，各高等学府的积极配合，使得我们国内精品课程网站的研究取得了不俗的成就。 1.2 课题的目的与意义 人类社会的发展与知识的传递有着一种必然的联系，教育是人类传递知识的最直接最有效的方式。在21世纪这个信息高度发达，并且高速流通的时代，计算机的普及以及计算机网络技术的应用，让大量普通人能够有机会接触到比以往更多的知识。作为一个以传播知识为主要职能的机构——学校建立一个自己的精品课程网站是十分必要的事情，这不仅是能使更多的人享用宝贵的教育资料源，同时也对于提升学校自身的知名度，提高学生自学能力，有相当大的帮助。同时相对于其它的开发语言来说，我更加了解ASP.NET，更熟悉ASP.NET使用，这将为我节约大量宝贵的时间。 根据我国教育水平的现状，尽管我国的现代教育水平在新中国成立之后取得了巨大的进步，但是相对于西方发达国家而言我们还十分落后。人口多而教育资源缺乏影响着我国受过高等教育的人在人口比例中所占的比重，这严重的制约了我国社会的发展与进步，这对于提高我国国民的文化科学素养十分不利。怎样才能让更多的人享有本因只有一少部分人才能享有的教育资源呢？对于这个问题，前人已经做了大量的研究。随着计算机技术以及计算机网络技术的飞速发展，人们终于找到了一条实现这种梦想的捷径，那就是寄希望于把各种教育资源移置到互联网上去，使得各地方的人都能够方便的获取到各种自己想要的知识，打破传统教育资源分配不均的限制，使得更多的人能够有机会获取到知识，这就是精品课程网站研究的实现意义。 二、研究(或开发)的主要问题、重点和难点 2.1主要问题(或研究内容) 本系统基本遵循了软件工程方法论进行需求分析、概要设计、详细设计和软件测试。 通过需求分析，可以对系统功能进行总体设计，具体功能说明如下： 本系统是特定某对象使用，登陆系统首先要进行身份验证，验证成功才能对相应角色功能进行使用。 1 管理员角色 （1） 班级信息维护：对班级信息进行维护，添加和删除操作。 （2） 教师信息维护：对教师信息进行维护，添加、修改和删除操作。 （3） 学生信息审核：对学生注册的信息进行审核操作,可以通过 不通过或者删除。 （4） 留言答疑管理：对留言板信息进行管理，查看、回复和删除操作。 2 教师角色 （1）教学课件管理：教师对教学课件进行维护，添加、修改和删除操作。 （2）教师软件管理：教师对教师软件进行维护，添加、修改和删除操作。 （3）教师建议管理：教师对教师建议进行维护，添加、修改和删除操作。 （4）作业信息管理：教师对发布作业信息，