浙江省台州市路桥区高中生物 07神经系统的调节学案(无答案)浙科版.docVIP

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浙江省台州市路桥区高中生物 07神经系统的调节学案(无答案)浙科版

通过神经系统的调节 【】【】_________ 的参与下,人体或动物体对外界环境 变化作出的 。完成反射的结构基础是 。 (2)反射的种类分: (3)反射弧的结构包括______、_______、_______、______ 和_______。 (4)兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞 ,由 变 为 的过程。 (5)结构: 细胞体 突起 外包髓鞘叫 功能:受刺激产生 并传导 。 画神经元结构模式图: 兴 奋 的 传 导 在神经纤维上传 导 神经元之间的传递 观察神经冲动传导的模式图,思考: 静息电位? 动作电位? 兴奋在神经纤维上的传导的特点 ①静息电位:膜内为 ,膜外为 ②动作电位:兴奋时膜内为 ,膜外为 兴奋部位与未兴奋部位形成 ,该 在膜外是由未兴奋部位流向 , 在膜内是由兴奋部位流向 。从而形成了局部 。 ③特点: 向传导; 性;相对不疲劳性。 画出突触的亚显微结构模式图: ①突触的结构包括几部分?如何传递兴奋? ②兴奋在神经细胞间的传递的特点是什么? 突触前膜 突触 突触小体:是指一个神经元的轴突末鞘经过多次分枝,最后 。突触小体内含有大量的突触小泡,内含 。 传递过程:神经冲动通过 传导到 小体,其内的 释放到 通过扩散作用与 上的特异性受体结合,引发 ,即引发 ,使另一个神经元产生兴奋,这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元,由于神经递质只存在于 的突触小泡中,只能由 释放,然后,作用于 ,因此,神经元之间的兴奋传递只能是 。 能量变化:电能 _____ _______ ②特点: 向传递,即:兴奋只能从一个神经元的 传递给另一个神经元的 或 ,而不能向相反的方向传递。 高 级 神 经 中 枢 的 调 节 分级调节 观察课本2-5各级中枢示意图思考:各组成部分的功能。 下丘脑: 。 大脑皮层: 。 脑干: 。 小脑: 。 脊髓: 。 人脑的高级功能 观察课本2-6人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区 运动性语言中枢: 区受损伤时,引起运动性失语症 听觉性语言中枢 区受损伤时,引起听觉性失语症 视觉语言中枢:阅读文字,书写语言中枢:书写文字。 人脑的功能: 。 【反馈练习】 1.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生( ) A.电荷 B.局部电场 C.局部电流 D.电势 2.神经冲动在神经细胞间的传递是通过( )完成的 A.突触 B.突触小体 C.突触前膜 D.突触后膜 3.决定反射时间的长短的主要因素是( ) A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性 C.中枢突触的数目 D.效应器的兴奋性 2

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