- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
表格1:毕业论文(设计)任务书
XX 职业技术学院计算机专业毕业论文(设计)任务书
论文(设计)题目
系、专业 学生姓名
指导教师姓名、职称 下发日期
(任务起止日期: 年 月 日至 年 月 日)
论文(设计)的主要内容与要求及其主要技术指标:
进 度 安 排 序号 毕业论文(设计)工作进度 日期(起止周数) % 1 2 3 4 5 6 主要参考文献:
同组论文(设计)者: 系意见:
签字: 年 月 日 学院负责人意见:
签字: 年 月 日 注:1.此任务书由指导教师填写。
2.此任务书最迟必须在第四学期第二周之前下达给学生。
3.此表由各系(部)收集存档,以备教务处检查。
表格2:毕业论文(设计)开题报告
XX职业技术学院毕业论文(设计)
开 题 报 告 书
年 月 日
姓名 院(部) 课题性质 学号 专 业 课题来源 题目 一、选题的目的和意义(含国内外相同领域、同类课题的研究现状分析):
二、本题的基本内容(课题任务、重点研究内容、实现途径、方法及进度计划):
三、推荐使用的主要参考文献:
四、本人或小组签名
独立签名:
小组组长签名:
成员签名
五、指导教师意见:
签章:
年 月 日 六、院(部)审查意见:
签章:
年 月 日
表格3:毕业论文(设计)质量评分参考标准
毕业论文(设计)质量评分参考标准
项目 权重 评分标准 优秀
90≤X≤100 良好
80≤X<90 中
70≤X<80 及格
60≤X<70 不及格
X<60 选题与工作量 0.2 选题难度适宜,有较高的实际意义。很好地完成任务书规定的工作量。 选题比较合适,有较高的实际意义。能较好地完成任务书规定的工作量。 选题比较合适,比较有实际意义。按时完成任务书规定的工作量。 选题难度不太合适,实际意义不太。基本完成任务书规定的工作量。 选题不合适,没有实际意义。不能完成任务书规定的工作量。 社会调研与文献查阅 0.2 进行了充足的社会调研与文献查阅,对选题的意义和价值有明确的认识。 进行了较充足的社会调研与文献查阅,对选题的意义和价值有较明确的认识。 进行了社会调研与文献查阅,对选题的意义和价值有一定的认识。 做了社会调研与文献查阅,对选题的意义和价值有认识。 没有进行社会调研与文献查阅,对选题的意义和价值没有认识。 论文内容与设计质量 0.2 论文所涉及的理论知识和技术内容正确,有自己的设计思想和较高的应用价值。 论文所涉及的理论知识和技术内容正确,有一定的设计思想和较高的应用价值。 论文所涉及的理论知识和技术内容基本正确,有一定的设计思想和应用价值。 论文所涉及的理论知识和技术内容有对有错,设计思想和应用价值低。 论文所涉及的理论知识和技术内容不正确,没有设计思想和应用价值。 知识与能力运用 0.2 能充分运用三年来所学知识和技术进行社会实践应用,对自己的技术水平有较高的提升。 能够运用三年来所学知识和技术进行社会实践应用,对自己的技术水平有较高的提升。 基本能运用所学知识和技术进行社会实践应用,提高了自己的技术水平。 对所学知识和技术运用较少,对自己的技术水平提高不大。 没有运用所学知识和技术进行社会实践应用。 撰写规范 0.1 论文结构严谨,条理清楚,完全按照规范撰写。语言描述准确无误。 论文结构合理,条理清楚,能够按照规范撰写。语言描述准确无误。 论文结构基本合理清楚,基本能按照规范撰写。 论文结构不太合理,没能按照规范撰写。语句不够通顺。 论文结构杂乱,没有按照规范撰写。语言描述混乱。 学习与研究态度 0.1 学习态度认真端正,模范遵守纪律,按时提交论文。 学习态度比较认真端正,能遵守纪
文档评论(0)