UpInfo[]课题页.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
?附件2: 年度 ? 编号 ? ? ? ? ? ? ? 襄阳市教育科学规划研究课题 申 请 书 ? ? 课 题 名 称 基于网络环境下的小学生学习方式的研究 课题负责人 吴祖国 负责人所在单位 宜城市雷河镇新河村小学 邮 编 441400 电 话 4360750 填表日期 2011.5.15 ? ? ? ? ? ? 襄阳市教育科学规划领导小组制 一、数据表 课题名称 基于? ?于 ?网 ?络 环? ?境 下? ?的 ?小 ?学 ?生 ?学 ?习 ?方 式? ?的 ? ? ? ? 的? 研? 究? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 主 题 词 ?网 ?络 ? ?学 ?习 方? 式? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学科分类 ?6 基础教育? 研究类型 ?B A. 基础理论 B. 应用研究 C. 调查研究 D. 综合研究 负责人姓名 吴祖国? 性别 ?男 年龄 ?39 学 历 ?大专 行政职务 校长? 专业职务 中教一级 研究专长 (5)教育管理 ? ? 主 ? 要 ? 参 ? 加 ? 者 姓 名 性别 出 生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 李道兵? 男? 1975.4? 小教一级? 基础教育? 大专? ? 新河小学? 孙德元? ?男 1969.4? 小教高级?? 教育基本理论? 大专?? ? 新河小学? 王华荣? 女? 1974.11? 小教一级?? 教育心理? 大专?? ? 新河小学? 孙志芳? ?女 1975.8? 小教一级?? 基础教育?? 大专?? ? 新河小学? 闵国华? ?男 1977.7? 小教一级?? 基础教育?? 大专?? ? 新河小学? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 推荐人姓名 李品锋? 专业职务 ? 小教一级? 工作单位 雷河中心学校? 预期的主要成果 ?D ? A.专著 B.译著 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G.其他 筹集经费(单位:元) ?2000 元 预期完成时间 2012.10 年 月 日 ?二、课 题 论 证 1、对研究课题的论证:本课题研究的基本内容、重点和难点;省内外同类课题研究状况;研究方法;本课题的理论意义和实践意义。 研究内容 ??? 新一轮基础教育课程改革中,学生将越来越多地进行自主学习、探究学习和合作学习。学生不再是机械地接受和记忆知识,而更多地是根据学习目标或问题,自主搜寻、检索、分析、处理有关的信息,获得知识。我们从以下几个方面的内容开展研究。 ??? 1.拓展教学内容,丰富有利于学生自主学习的网络教学资源。 ??? 2.研究学习策略,构建学生自主学习的方式。 ??? 3.研究教学策略,建立与学习方式相适应的教学模式。 研究重难点 学科之间的分工与协作得当,避免重复性的工作。要有充分将实验与研究进行到底的决心和举措?研究方法 ????采取以下研究方法: ????1.行动研究法 ????包括制订计划(整个规划的时间)、实施行动(根据不同学科的特点,采用不同的教学方式,培养学生不同的学习方式)、跟踪考察及反馈(不定期和定期的检查和反馈交流)、调整布置(根据反馈调整布置小的改进方式)几方面。 ????2.观察法 ????通过加强观察学生在网络环境下学习行为,心理、智力、能力等多方面信息研究,构造良好的网络学习环境,正确引导学生进行网络学习探索。对观察时间和情况要做详尽的记载。 ????3.网上交流法 ????通过论坛等网络软件,了解学生心理、思想,从而对学生学习行为、心理等方面进行研究。 ????4.个别访谈法 ????记录在网络环境下个别或一类学生学习心理、行为及教师期望目标与学生实际达到目标的达成度。 ????5.问卷调查法 ????以预先设计好的一组与调查目标相关的问题用书面方式提问的学习,通过被调查回答来收集资料,进行反馈。 ?研究意义 ????对于网络环境下学习方式的构建和研究是时代发展的需要,是实施素质教育和创新教育的需要.培养学生具备的这种学习方式可以使学生终身受益,掌握网络环境下学习方式可使学生具有真正意义上的开放性学习和研究性学习等. ????1.可以充分发挥

文档评论(0)

ipad0b + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档