南京市城市职业学院公共选修课管理办法 - 社会管理学院 - 南京城市 .DOCVIP

南京城市职业学院公共选修课实施细则 开设全院公共选修课(以下简称“公选课”)是专业人才培养方案的重要组成部分，是学院优化专业课程体系、全面实施素质教育的重要环节。为加强公选课的建设与管理，深化教学改革，推进素质教育，构建与应用型人才相适应的课程结构体系，引导广大教师开设更多高质量的公选课程，拓宽学生知识面，完善学生知识结构，提升学生职业素养，开阔学生社会生活视野，提高学校教育教学质量，特结合我院实际，制定本实施细则。 一、开设目的 开设全院公选课的主要目的在于：整合学院各类特色教学资源和优质教师资源，大量开设职业技能类、职业素养类、综合启智类公共选修课程，引导学生广泛涉猎不同专业领域，培养求知兴趣，拓宽思维方法，完善知识技能，加强学生综合素质的培养；同时提高学生的学习能力、实践能力、创新创业能力，增强就业竞争力和工作适应力。 二、课程设置 1、范围界定 公选课是指由我院公选课教研室牵头组织、由各教学系开设、供全院各专业学生选修的课程。公选课是选修课的一部分，其学分列入选修课程范围内。公选课作为专业课程结构体系的构成部分，在教学规范、教学管理、教学质量、教学事故的认定与处理等方面，具有与其他类型课程同样的要求。 2、开设原则 开设公选课，旨在进一步优化学生知识结构，拓宽学生知识面，应遵循以下原则：一是体现专业交叉与文理渗透，全面育人；二是拓宽学生思维视野和丰富学生知识结构；三是体现高职教育特色，突出应用性和实践性特点。 3、设置分类 为了实现专业交叉与文理渗透，体现高职教育特色，学院公选课的设置分为职业技能类和职业素养类、综合启智类三大类。每门公选课一般为1—3学分,地方特色和校本特色的公选课学分适当浮动。 三、开设管理 1、开课义务 公选课设置属各专业人才培养方案要求。根据互惠原则，各系至少提供体现系部特色，占系内公选课总学分80%的课程提供选课支持。 2、开设程序 开设公选课工作纳入日常教学管理。公选课的申报应由任课教师本人提出申请，填制《南京城市职业学院公共选修课开课申请表》，提供教师简介、课程介绍、课程教学大纲（或课程标准）及8课时单元设计(电子版、打印版)、提供5—8分钟的课程导学介绍等资料，经系部主任审核同意，上报公选课管理部门。经公选课组织督导专家审核认可后，列入开课计划，供全院学生选修。 3、课程管理 公选课的日常教学管理依照“系部负责，学院管理”的原则实施。开课系部负责组织本系公选课程申报与审批、发放收集相关教学资料、课程日常教学管理、公选课考试考核及成绩统计工作、相关课程材料归档和教学资源建设工作等。 院公选课教研室负责全院公选课程总体规划设计及相关管理要求制定、开课申请审核、排课协调、精品课程建设规划、教学过程监督评价、教学资源抽查、课程评优、经费划拨及使用管理等。 院教务二处负责公选课的教务检查、合格课程建设验收、课程信息资源发布、成绩审核登录、网络平台建设等。 4、开课方式 根据院系人才培养方案的制定，第二、三学期开设公选课。 公选课原则上跨专业选择。学生在专业教师的指导下，根据自己的职业规划、兴趣、能力和学习时间选择合适的公选课进行修读。 5、开课条件 凡申报通过审核、修读学生人数达到30人以上的公选课，可以正常开班。已申报的选修课，若选修学生人数未达到规定人数2/3，该学期不得开课；连续两次申报但修读学生不足规定人数2/3的，该门公选课不再继续申报。 经公选课督导专家和学生评教优秀的课程，可获得增加开课班级数，建设精品课程等支持。 6、开课时间 为避免与专业课程时间的冲突，公选课的开课时间原则上安排在周二、周四晚上和周五下午，相关专业排课时间要注意避免发生时间冲突。 四、课程师资 1、师资选聘 各教学系要组织教学经验丰富、教学效果突出、工作态度认真的专职教师担任公选课主讲教师；本院具备高校教师资格的行政人员也可根据自身专业特长申报开设公选课。鼓励选聘校企合作的行业专家和能工巧匠担任本院公选课兼职教师，选聘学院领导、教学名师和学术名家担任本院公选课兼课教师。选聘系部负责兼职教师的资格审核、聘任及监管职责。 2、工作量计算 公选课教师的教学工作量计算办法与必修课相同。 3、课酬标准 公选课教师的课酬执行学院统一标准。 为吸引更多优质的行业、企业兼职教师和学院领导、教学名师、学术名家开设公选课，课酬可参照行业、企业和学术讲座标准，适当上浮提高。课酬提高需求由选聘师资的教学系向院公选课教研室提出申请，经公选课督导专家组评议确认后执行。 4、奖励评优 院公选课教研室每学期根据院公选课督导专家听课评价和学生评教、学生选课情况，评选一定比例的院级公选课优秀教师，颁发荣誉证书，给予物质奖励，提供进修培训机会，优先推荐参评院优秀教师的资格。 五、选课要求 1、学分要求 在校