福建省申报2011年中央财政.doc

福建省申报2011年中央财政 支持高等职业学校专业建设项目 申 报 材 料 （医学影像技术专业建设方案） 二〇一一年十月  目 录 福建卫生职业技术学院医学影像技术专业建设项目组成员名单———————————————3 一、专业建设基础——————————————————————————————————4 （一）专业建设背景—————————————————————————————————4 （二）专业建设现状—————————————————————————————————5 二、专业建设总体目标与建设思路————————————————————————————7 三、专业建设具体内容与改革措施————————————————————————————7 （一）校企合作机制建设————————————————————————————————7 （二）人才培养模式与课程体系改革———————————————————————————8 （三）师资队伍建设—————————————————————————————————15 （四）实训基地建设—————————————————————————————————16 （五）信息化与教学资源库建设————————————————————————————16 （六）社会服务能力建设———————————————————————————————18 （七）招生、就业与创业———————————————————————————————19 四、专业建设预期效果、建设进度、预期目标及绩效考核指标—————————————19 （一）专业建设总预期效果——————————————————————————————19 （二）专业建设进度、预期目标及绩效考核指标—————————————————————20 五、专业建设项目经费预算——————————————————————————————32 六、专业建设保障措施————————————————————————————————36 （一）组织保障———————————————————————————————————36 （二）制度保障———————————————————————————————————36 （三）行业保障———————————————————————————————————36 （四）资金保障———————————————————————————————————37 福建卫生职业技术学院 医学影像技术专业建设方案 专业名称：医学影像技术 专业代码：630403 项目负责人 学 院：郭礼坚（医学技术系副主任、副教授） 行业企业：林礼务（中华医学会全国超声学会常务委员中国医学影像研究会常务理事博士生导师一、专业建设基础 （一）专业建设背景 1.行业背景分析 我国医学影像教育起源于20世纪50年代初，当时上海、北京等城市的中等卫生学校相继设立了放射专业班，专业名称定为“放射技士”，截至80年代初，其办学层次一直延续中专学历教育。直至1985年我国才有4所高等医学院校设立了5年制本科及3年制专科影像专业。从本世纪初起，我国大力发展高职高专教育，目前各省、市至少都有一所高职高专院校举办3年制医学影像技术专业。福建省医学影像教育起步较晚，福州卫生学校于1986年率先开设中专层次的放射医士专业，2005年福州卫生学校与福建省卫生学校合并成立福建卫生职业技术学院，开设大专层次的医学影像技术专业。由于福建省医学影像教育起步较晚，影像专业毕业的专业技术人员数量相对较少，因此福建省各级各类医疗机构对影像岗位专业技术人员的需求较大，尤其是县级及县级以下的基层医疗单位的人才需求占较大比重，也需要大量“下得去、留得住”的影像技术专门人才。 2.人才需求分析 为进一步规范学院医学影像技术专业发展，确保医学影像技术人才培养质量，在医学影像技术专业教学指导委员会的指导下，学院于2010年3月至2010年7月通过对福建省内近40家各级医院就医学影像技术专业教育现状、用人单位的人才现状及人才需求的情况进行了广泛调研，调研结果显示： 福建省大多数医院的人事制度要求医学影像技术正式编制人员必须是本科以上（甚至在乡镇医院的主管部门县一级人事管理也大多有此硬性规定），但随着国家人事制度的改革，各级医疗机构用人制度更加灵活，专科层次人才动手能力强，人力成本低，实用性强，因此基层医疗机构影像专业一线技术人员更趋向于专科层次。 调研中也发现近几年医疗机构的超声检查设备都进行了大的更新，检查环境也进行了较大的调整。一些机构将超声检查单独列为一个科室，一些仍列在放射科的单位也对超声检查室进行了扩建。今后超声检查和超声诊断要逐渐分离，由此出现了一个新的岗位需求，要