国小英语科读写测验的命题.PPT

* 單字拼寫﹙看圖/看中文拼寫﹚ 測驗目標 評量學生對基本常用實詞詞彙的辨識與書寫能力。 能力指標 1. 能拼寫一些基本常用字詞(至少180個)。 * 字詞填寫﹙看圖填空﹚ 測驗目標 評量學生對基本常用字詞在簡易句型單句中的語意理解與書寫能力。 能力指標 1. 能依圖畫、圖示填寫重要字詞。 * 句子重組 測驗目標 評量學生對基本常用字詞、標點符號及基本句子結構的理解與書寫能力。 能力指標 1. 能掌握英文書寫格式寫出簡單完整的直述句。 2. 能掌握英文書寫格式寫出簡單完整的疑問句。 * 國小四年級英語科評量測驗組卷-1 壹、Listening (聆聽測驗，共?題，佔 20%) 順序 題型 題數 配分(%) 一 字母聽辨 二 子母音聽辨 三 詞彙聽辨 四 單句聽解 合計 20 * 國小四年級英語科評量測驗組卷-2 貳、Reading (閱讀測驗，共?題，佔 60%) 順序 題型 題數 配分(%) 一 字母辨識 二 詞彙辨識 三 單句理解 四 問答理解 合計 60 * 國小四年級英語科評量測驗組卷-3 参、 Writing (書寫測驗，共?題，佔 20%) 順序 題型 題數 配分(%) 一 字母書寫 二 詞彙書寫 三 句子書寫 四 單字拼寫 合計 20 * 國小六年級英語科評量測驗組卷-1 壹、Listening (聆聽測驗，共?題，佔 20%) 順序 題型 題數 配分(%) 一 詞彙聽辨 二 單句聽解 三 簡短對話聽解 四 簡易短文聽解 合計 20 * 國小六年級英語科評量測驗組卷-2 貳、Reading (閱讀測驗，共?題，佔 60%) 順序 題型 題數 配分(%) 一 詞彙辨識 二 問答理解 三 簡短對話理解 四 簡易短文理解 合計 60 * 國小六年級英語科評量測驗組卷-3 参、 Writing (書寫測驗，共?題，佔 20%) 順序 題型 題數 配分(%) 一 詞彙書寫 二 單字拼寫 三 字詞填寫 四 句子重組 合計 20 * Thank you good luck! * * * * * * 國小英語科定期評量試卷命題之原則 陳中漢 東海大學英語中心 September 24, 2014 * Outline 主要評量類別簡介 國小英語科評量測驗命題之根據 國小英語科聆聽測驗命題之原則 國小英語科閱讀測驗命題之原則 國小英語科書寫測驗命題之原則 國小四年級英語科評量測驗組卷 國小六年級英語科評量測驗組卷 * 主要評量類別簡介-1 Assessment: The process of making a valid, equitable, and informative evaluation about student learning outcomes. Norm-Referenced (常模參照) Assessment vs. Criterion-Referenced (標準參照) Assessment Formative (形成性) Assessment vs. Summative (總結性) Assessment * 主要評量類別簡介-2 Norm-Referenced Assessment: A test or other types of assessment designed to provide a measure of performance that is interpretable in terms of an individuals relative standing in some known group. Criterion-Referenced Assessment: A test or other types of assessment designed to provide a measure of performance that is interpretable in terms of a clearly defined and delimited domain of learning tasks. /~devalenz/handouts/criterion.html * 主要評量類別簡介-3 Formative Assessment: Assessment for as learning. A test or other types of assessment designed to provide information and feedback that will help improve the quality of student learning the quality of teaching to ensure stu