地方医学院校通识课程设置满意度调查分析.PDF

·626 · 中华医学教育探索杂志 2014 年 6 月第 13 卷第 6 期 Chin J Med Edu Res ，June 2014 ， Vol. 13 ， No. 6 调查研究 · · 地方医学院校通识课程设置满意度 调查分析 陈煜 马玲 张慧霞 王磊 刘涛 【摘要 】 目的 了解学生对通识课程设置的满意度现况 ，分析地方医学院校综合性通识课 程设置中存在的问题 ，为通识课程设置改革提供依据和参考 。 方法 采用分层随机抽样的方法 ， 利用自行设计调查问卷对某地方医学院校不同专业的 575 名学生进行问卷调查 。 问卷内容涉及 对象基本情况 、对现有通识课程的认知与满意程度 、对通识课程的需求 、现阶段通识课程设置存 在的问题以及意见和建议四大方面 ，共设计题目 54 道 。 调查数据使用 SPSS 19．0 软件进行分析 ， 结果采用相对数 （率和百分比 ）表示 ，通过秩和检验分析不同专业 、不同年级学生满意度之间的差 异 ，P0.05 为差异具有统计学意义 。 结果 调查显示医学生对现阶段通识课程设置的总体满意 度不高 ，仅有 219 人 （38% ）对现有通识课程设置比较满意 ；认为没有感觉 、开不开设无所谓的学 生有 256 人 （45% ）；认为不满意的学生有 100 人 （17%）。此外 ，不同年级的学生对通识课程开设的 满意度差别无统计学意义（P=0.798），但不同专业的学生其满意度差异具有统计学意义 （P=0.007）。 结论 医学院校通识课程的设置不能盲目追求广而全 ，应从打造核心课程体系 、灵活授课方式 、 改革教学方法三方面入手 ，全面提升通识课程授课效果 。 【关键词 】 地方医学院校 ； 通识课程 ； 课程设置 ； 满意度 【中图分类号】 R18 Analysis of general curriculum satisfaction survey in local medical college Chen Yu ， Ma Ling ， Zhang Huixia ， Wang Lei ， Liu Tao. Office of Teaching Affairs ， Xinjiang Medical University ， Urumqi 830011 ， China Corresponding author ： Liu Tao ， Email ： xjykdxlt@126.com 【Abstract 】 Objective To learn students satisfaction with the general education courses ， discuss the problems in comprehensive general education courses in local medical colleges ， and provide the basis and reference for the medical general education courses reform. Methods Using the stratified random sampling method ， self鄄designed questionnaire to local medical colleges of 575 different professions stu 鄄 dents. The questionnaire had the total of 54 topics whose contents were related to the basic situation aware 鄄 ness and satisfaction ， the demand for general education courses ， general education