天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：船舶值班与避碰 .DOC

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：船舶值班与避碰 课程代码：3551 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 船舶值班与避碰是高等教育自学考试航海技术专业的一门专业必修课，也是船员取得在船上工作资格所必须学习的专业技术课程。 二、课程目标与基本要求 本课程的设置目标是向学生传授船舶避碰和值班的专业知识，培养其从事船舶避碰和值班的实际工作所需的，基本的分析和处理问题的能力。通过学习使学生全面、深刻地理解《1972年国际海上避碰规则》（简称《规则》），掌握各类船舶在各种情况下根据《规则》规定所应采取的避碰行动和由此而产生的义务、权利及责任。同时，还应掌握航行值班原则和驾驶台工作程序的有关内容及规定。最终达到《STCW 78/95公约》和中华人民共和国海事局所规定的强制性适任标准。 三、与本专业其他课程的关系 本课程是《STCW 78/95公约》所要求的船员必须学习和考核通过的课程。应结合“船舶操纵”课程进行学习，实施避让行动时应结合本船的操纵性能，正确、安全和有效地完成避碰。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 海上避碰规则概述 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解《规则》的历史沿革，熟悉《规则》的解释和运用方法，掌握《规则》的适用范围和一般定义。 二、考核知识点与考核目标 （一）《规则》的适用范围和特殊定义（重点） 识记：相关的《规则》条款。 理解：如何处理《规则》与特殊规定（地方规则）之间的关系。 应用：掌握《规则》的适用范围和适用对象。 （二）《规则》的一般定义（次重点） 识记：相关条款对名词术语的“另有解释”。 理解：《规则》第三条在“除条文另有解释外”的前提条件下，对其所用的13个名词术语的定义。 应用：正确判断船舶属性，从而判明其所适用的规则条款。 （三）船舶碰撞与海上避碰规则的概述（一般） 识记：《规则》的发展过程及内容概要。 理解：《规则》的解释和运用《规则》的原则。 应用：海员运用《规则》进行避碰时的注意事项。 第二章 船舶信号 一、学习目的与要求 学习本章后，应该熟悉号灯与号型、声响和灯光信号的作用，掌握各类船舶在不同动态下应显示的号灯和号型、声响信号、灯光信号。 二、考核知识点与考核目标 （一）各类船舶在不同动态下应显示的号灯、号型，及其应鸣放的声响和灯光信号。（重点） 识记：号灯、号型、声响及灯光信号的相关规则条款。 理解：号灯、号型、声响及灯光信号的显示、鸣放和识别要点。 应用：如何显示各类船舶的号灯、号型，通过号灯、号型识别船舶种类和船舶动态。不同动态下的各种船舶如何使用声响和灯光信号。 （二）号灯、号型的作用及适用范围，号灯的定义和技术细节。声号设备的定义、配备要求及技术细节（次重点） 识记：《规则》中的相关规则条款。 应用：在正确的时间显示号灯、号型，保证显示的号灯、号型符合《规则》关于技术细节的要求，保证船舶的声号设备符合《规则》关于技术细节和配备标准的要求。 （三）遇险信号（一般） 识记：《规则》中的相关规则条款。 理解：各种方式的遇险信号。 应用：船舶遇险时如何使用遇险信号。 第三章 船舶在任何能见度情况下的行动规则 一、学习目的与要求 明确本章的适用范围，掌握防止船舶碰撞的基本要求，掌握采取避碰行动的一般原则，掌握在狭水道和分道通航制中的航行规则。二、考核知识点与考核目标 （一）碰撞危险的判断、避碰行动的原则、狭水道和分道通航制中的航行规则（重点） 识记：《规则》中的相关条款。 理解：碰撞危险的含义，判断碰撞危险的方法以及注意事项，采取避碰行动的原则，《规则》中相关术语的解释狭水道与航道的含义，船舶定线制的种类及其定义。 应用：正确判断是否存在碰撞危险及其紧迫性，按照《规则》进行合理避让，在狭水道及船舶定线制和分道通航制区域安全航行。 （二）瞭望（次重点） 识记：《规则》中的相关条款。 理解：瞭望的目的，瞭望的手段，正规瞭望应注意的事项。 应用：按照《规则》的要求进行正规则的瞭望，以保障船舶航行安全。 （三）安全航速（一般） 识记：《规则》中的相关条款。 理解：安全航速的含义、适用范围及决定安全航速的因素。 应用：船舶在任何情况下以安全航速航行。 第四章 船舶在互见中的行动规则 一、学习目的与要求 明确本章的适用范围，掌握追越、对遇、交叉相遇局面的构成条件，掌握船舶之间的避碰责任和义务。二、考核知识点与考核目标 （一）追越、对遇局面、交叉相遇局面，船舶间的责任。（重点） 识记：《规则》中的相关条款。 理解：追越、对遇局面、交叉相遇局面的含义、适用对象、判断标准，让路船与直航船的含义及其