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2010年高考作文预测3 2010年高考作预测 1．试题内容多元化，贴近生活是方向。 高考作命题范围定位在培养高尚道德情操、健康心理素质，关注现实生活，倡导科学思维方法，注重个人品德修养，追求崇高思想境界，倡导人关怀等方面内容。按照“不陈旧、不怪诞、稳中求变、变中求稳”的命题规律，2010年高考作的命题范围，会侧重以下几个方面：人格精神（爱心、自信、自强、追求、奉献、坚强、诚实）情感关怀（亲情、友情）传统道德（尊老爱幼、互帮互助、知恩图报）科学思维（辩证、发展、创新）人生态度（人生观、价值观） 人际关系（和谐平等、交流互助）教育成长（明、律己、尊重、执着、兴趣、习惯、方法）敬畏自然（保护环境、万物和谐）。 2．命题形式多样化，材料作成新宠。 高考作命题中“话题作”一花独秀的局面已经被全面打破，取而代之的是万紫千红、百花争艳。命题作（2009年东卷、江苏卷、四川卷，2008年湖北卷、湖北卷）、新材料作（2009年全国卷、全国卷，上海卷、辽宁卷、安徽卷；2008年全国1郑、北京卷）、话题作（2009年天津卷、广东卷，2008年四川、浙江卷）、看图作（2007年全国1卷）都会在未的高考作试题中占有一席之地。 在形式选择方面，两种趋向要在备考中引起注意：一是新材料作占主导地位。2010年高考作备考必须重视新材料作的训练，特别是立意、拟题、思路的训练。训练材料也要创新，要多样化，如新闻材料、故事材料、图画材料、警句材料、表格材料等。二是2009年出现了一种新题型——半命题作（湖北卷的“站在 门口”，福建卷“这也是一种 ”）。要研究这种作拓展思路、选取材料的方法。 3．试题面目新颖化，融合创新成趋势。 试题面目的新颖化，主要表现在话题作、材料作、命题作等命题形式的融合与创新。如传统的命题作，多是给一个题目，而今天的命题作，则可以先引入一段材料，或注释性的话，然后点明标题。 如，2009年高考江苏卷作题： 时尚表现为语言、服装、艺等新奇事物在一定时期内的摩仿与流传。各种时尚层出不穷。其间好与坏，雅与俗，美与丑，各种观点交错杂陈。创新与摩仿永不停息地互动。有的如过眼云烟，有的能积淀为经典。 “人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。” 请以“品味时尚”为题目，写一篇。 要求：自选角度，自行立意。除诗歌外，体不限。不少于800字。 这则命题作的提示语，从时尚的形式、性质、发展、结局，以及人们对时尚的态度等角度，进行有益的提示，对考生打开思路很有帮助。 再如，2008年高考重庆卷作题，先引述《现代汉语词典》对“自然”的四种解释：1自然界；2自幼发展，不经人力干预；3不勉强，不局促，不呆板。之后，要求以“在自然中生活”为题目写一篇。 这不但在命题形式上创新，而且在理念上体现人关怀。2010年高考作则可能会有看图作、两题任选、半命题作、小作等新颖形式。 4．命题导向明晰化，人关怀成主流。 高考作命题的一个重要原则是“有利于中学教学”，这决定了的高考作命题的导向作用，而这种导向性在2010年高考作中将更加明晰。 倡导人关怀。 2009年高考作试题涉及因材施教、发扬善念、关心少年等内容。2008年六张试卷涉及汶川大地震，“捐款”“献血”“义演”“关注”等人性化义举赫然出现于高考作材料；天津卷的“人之常情”，湖北卷的“举手投足之间”，东的“春草自青”、广东不要轻易说“不”（可联想抗震救灾中对生命的挽救与珍惜，只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力）、海南卷的“放生活动”等，都体现了浓厚的人精神。高考作试题的人性化追求，与国家“以人为本”的大政方针和高中语新程标准的精神是一致的，因此，这种趋势必将在2010年高考作试题中继续得到体现。 倡导优良人格精神。 青年时期是人格精神形成的重要阶段，高考作命题一向关注青年人格精神，并通过作命题，在青少年的灵魂里融入积极的人格内涵。2009年高考北京卷体现的“自信、坚强、乐观”，海南卷体现的“善良、诚实”，2008年四川卷的“坚强”都是典型的人格精神。在2010年高考中，自强不息、坚韧不拔、求实创新、积极进取……等优良的人格精神仍会受到高考作命题者的青睐。 倡导领悟思辨。 2010年高考作在突出情感、想象的同时保持理性色彩：一是重视领悟性。如，2009年高考江苏卷的“品味时尚”，2008年高考安徽卷要求以”带着感动出发”为题写作，体现了新程标准“观察、体验、感悟”的精神。二是重视思辨。如，2009高考全国卷“兔子学游泳”作材料和安徽卷“弯道超越”带有明显的思辨色彩；2008年高考江苏卷高考要求以“好奇心”为话题写作，而材料中明确提示学生注意它与“成功、失败、质疑、平庸”之间的关系。此类思辩色彩浓厚的理性化试题在2010高考作中仍会得到继承。 倡