2011届高考历史基础知识梳理复习6.docVIP

2011届高考历史基础知识梳理复习6 【基础训练】 1．唐末许多中原人民到契丹境内，这主要因为 A．中原地区藩镇割据混乱 B．契丹势力不断扩大 ．契丹人需学习汉族先进的生产技术 D．汉族人帮助契丹人向封建制过渡 2．契丹建国后，以国制治契丹，以汉制待汉人，主要是因为 A．契丹与汉族矛盾尖锐 B．皇帝与汉族官僚谋求妥协 ．境内政治经济发展不平衡 D．中原先进政治制度吸引 3．下列各项中不是阿保机和元昊共同采取的措施是 A．提倡农业B．任用汉官 ．创制字D．自称皇帝 4．宋辽的军事冲突，最重要的起因出自 A．边境贸易的破裂 B．辽政治的落后 ．幽云十六州问题 D．北宋统治者的中央集权措施 ．澶渊之盟在客观上起的重要作用是 A．助长了契丹势力 B．延缓了北宋灭亡 ．缓和了民族矛盾 D．维持了长久和平 6．澶渊之盟的后果是 增加了北宋人民的负担 宋辽之间维持了和平关系 宋辽之间开展了经济化交流加剧了北宋政府的财政危机 A．B． ．D． 7．10~12世纪与北宋并立的少数民族政权不包括 A．契丹族建立的辽 B．女真族建立的后金 ．女真族建立的金 D．党项族建立的西夏 8．宋朝曾把与契丹族政权边境临界地区的一些地点改名，如威虏改为广信，静戒改为安肃，破虏改为永静。这种现象主要反映了何时宋与契丹族政权的关系 A．澶渊之盟前B．澶渊之盟后 ．宋金议和前D．宋夏议和后 9．“宋之为国，始终以议和存，不议和而亡，盖其兵力本弱，而所值辽金元三朝皆当勃兴之运，无之所兴，非人力可争，以和保邦，犹不失图全之善策。”此话反映了 A．两宋兵力微弱 B．两宋受少数民族侵略较多 ．两宋苟且偷安，屈辱求和 D．投降妥协是保国之策 10．宋代刘迎在诗中写道：“迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自往，南客北客相经商。”从民族关系角度分析此诗，最佳分析是 A．榷场的设立促进了民族间的经济化交流 B．宋辽民族交往十分频繁 ．各民族的友好交往和合作是历史的主流 D．尽管战乱，但各族的经济化交流不可阻挡 【真题演练】 1．下列选项中，在11世纪上半期与北宋并存、建都兴庆（今宁夏银川）的少数民族政权是 A 契丹族建立的辽 B 党项族建立大夏 女真族建立的金 D 蒙古族建立的元 2．中国古代实行两面官(南面官和北面官)制度的政权是 A．北魏 B．金 ．辽 D．西夏 3．辽统治者认为“吾修物，彬彬不异于中华”，反映这一认识的史实是 A与北宋订立澶渊之盟 B和北宋贸易往频繁 建造了崇圣寺千寻塔 D制造瓷器、印刷书籍 4．图4为西夏木活字（佛经）印本。关于这一印本及其传递的历史信息，下列选项中不正确的是 A西夏与宋朝化交流密切 B西夏明已发展到较高程度 西夏字的创制没有仿照汉字 D西夏不活字印本是世界上现存最早的木活字印本 ．下列政治制度中属于辽代的是 A．猛安谋克制 B．“蕃汉分治” 察举制度 D．行省制度 6宋辽通过澶渊之盟维持了较长时间的和平。这次议和的背景是 A．辽国财政无力支持战争 B．辽军的进攻受到遏制 ．北宋在财政上非常充足 D．北宋军事占绝对优势 7．下列少数民族，最初居住在辽河上游一带的是 A．匈奴 B．鲜卑 ．契丹 D．女真 8．下列选项中，在11世纪上半期与北宋并存、建都兴庆（今银川地区）的少数民族政权是 A．契丹族建立的辽 B．党项族建的大夏 ．女真族建立的金 D．蒙古族建立的元 9．下列古代少数民族，在蒙古高原建立政权的先后顺序是 #6169;蒙古 #6170;鲜卑 #6171;突厥 #6172;契丹 A#6170;#6171;#6172;#6169; B#6172;#6170;#6171;#6169; #6170;#6171;#6169;#6172; D#6172;#6170;#6171;#6169; 11．下列政权灭亡的先后顺序是 A、辽、南宋、金 B、西夏、辽、金 、西夏、金、南宋 D、金、西夏、南宋 12．下列各项中，耶律阿保机的政绩不包括 A统一契丹各部 B建立契丹国 创制契丹字 D改契丹国号为辽 13阅读下列材料： 材料一 （按：以下为宋辽澶渊之盟盟约内容）： （－）宋维持旧疆，约为兄弟之国，辽主称宋真宗为兄，宋真宗称辽主为弟，并称肖太后为叔母；（二）宋每年给辽国银十万两，绢二十万匹，称为“岁币”； 材料二 元昊称帝后，宋复战争不断。夏军虽胜，得到不多，宋又实行经济封锁。人民“饮无茶，衣帛贵”，弄得夏国民怨沸腾……元昊不得已，乃利用宋廷急于求和的心理，通过辽国，压宋议和。经过讨价还价，元昊取消帝号，宋册封为夏国主，每年以“岁赐”的名义，给夏银帛茶二十万五千。 材料三 在宋、夏战争正紧张的时侯，还派使臣刘六符向宋施加压力，再次索取关南地（后周世宗从辽夺取）。 宋派富弼使辽，答应每年给辽用加银10万两，绢10万匹，才算了事