2011届高考政治单元复习：实现人生的价值.docVIP

2011届高考政治单元复习：实现人生的价值 第四单元 认识社会与价值选择 第十二 实现人生的价值 预习导学 一、学习目标 了解哲学意义上的价值 理解人的价值的内涵与评价 理解价值观的导向作用 理解作出正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上 坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值。 二、重点难点（加） 三、自主学习 四、知识体系建构 探究质疑 1哲学意义上的价值与经济学中的价值是整体与部分的关系。 2人的价值是个人价值与社会价值的统一。 3价值观对社会存在和个人的发展具有促进作用。 4人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 社会提供的客观条是人们实现人生价值的基础。 练习反馈 单项选择题 1下面的漫画（超常发挥）（作者：盖桂保）给我们的哲学启示是（D） A要坚持在实践中锻炼和提高认识能力 B要满怀必胜信心勇敢地接受挫折与考验 要善于通过量的积累去实现实物质的变化 D要树立正确的价值观并作出正确的价值选择 2有一种风范叫关爱，有一种资态叫坚守。地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明 ( B ) A人生价值是自我满足B实现人生价值关键在于主观努力 人生价值是自我牺牲D实现人生价值关键在于客观机遇 3北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明 ( D ) 劳动是人的存在方式 实现人生价值取决于客观条 索取和奉献是统一的 实现人生价值要发挥主观能动性 A B ①④ ②③ D ②④ 4“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千倾，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是( ) A人的价值就在于创造价值 B实现人生价值需要价值观指引 个人应在与社会的统一中实现价值 D价值判断和价值选择具有社会历史性 “老是把自己当做珍珠，就时时有被埋没的痛苦，把自己当做泥土吧，让众人把你踩成一条道路”，鲁黎的这首《泥土》所蕴含的哲理是（ ） A肯定自我是实现人生价值的起点B人既是价值的创造者，也是价值的享受者 在个人与社会的统一中去实现人生价值D实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 6曾子曰：“士不可弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这句话对我们实现人生价值的启示是（ B ） 实现人生价值需要社会提供一定的客观条 实现人生价值要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 必须树立集体主义价值观 实现人生价值必须提升自身素质 A B②④ ②③ D①④ 7价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有 （ D ） 田野上的花儿开了 这些花儿很漂亮 上的果树挂满了果实 这些水果真香甜 A B②③ ①④ D②④ 8青年工人邓建军长期从事纺织设备检修保养工作，坚持在工作中学习，在学习中工作，破解了许多重大技术难题，成为“知识型工人”的楷模，为企业发展做出了重要贡献。邓建军的事迹表明（A ） 个人对社会的贡献是人生价值的基本标志 实现人生价值要全面提高个人素质 学习知识是改变命运的唯一途径 人生价值要通过所从事的事业展现出 A B②③④ ①③④ D①②③ 9“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年传送的至理名言。胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，汲取我国传统荣辱观之精华，联系当前社会问题，面向中华民族的未，具有强烈的民族性和时代性，有利于构建和谐社会。上述材料说明 （ ） 社会意识随着社会存在的变化而变化 价值观对人的行为有导向作用 事物处于前后相继的相互联系之中 认识的根本任务在于指导实践 A B①②③ ①③④ D①②④ 10从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推明前行，受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括（ D ） 个人对社会的责任与贡献 个人的生命历程 个人为社会创造精神财富 个人受到社会的尊重 A B②③④ ①②④ D①③④ 111978年7月2日，随着世界上第一位“试管婴儿”在英国的诞生，项技术被称为医学史上的一大奇迹，开创了生殖医学领域的新纪元。“试管婴儿之父”罗特#8226;爱德华兹也因此荣获20l0年诺贝尔生理学或医学奖。这告诉我们（ D ） 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 对一个人价值的评价主要看他的贡献 获得社会的认可是人生价值实现的重要标志 要在个人奋斗中证明自己的价值 A． B． ． D． 12社会主义核心价值体系是社会主义意识