2014-2015学年第二学期学校工作思路.docVIP

2014-2015学年第二学期学校工作思路 2014-201学年第二学期学校工作思路 　　本学期我校将进一步坚持科学发展观，以办好人民满意教育为目标，以全面提高教育教学质量为中心，坚持以生为本，深化教育教学改革，打造责任、幸福、快乐校园，全面推进素质教育。狠抓教师队伍建设，加强内部管理，增强责任意识，提升管理水平，突出公平、公正，保障学校教育教学工作快速健康发展。 　　一、加强队伍管理 　　（一）班子队伍 　　教育干部素质是决定学校发展的首要因素。做好以下四个方面，努力提高管理水平，提升思想境界和道德水平。 　　1、以身作则：身先士卒 带头遵守学校的规制度，早晚走，履行请假手续，值班值日。上班时间不离校，不做与教学无关的事。主动挑重担。带头参与教研教改，提高教学成绩。 　　2、公平公正：无论是执行学校的规制度、落实领导班子的决议，还是平时的常规检查、评先评优、期末考核，都要坚持做到公开公平公正，严格按规定标准要求，公平透明地完成，结果得到教师的普遍接受和认可。制度＋人性化（但不能人情化）。 　　3、团结协作：首先，班子成员都重视维护班子整体形象，说话做事都能从学校整体利益出发，为班子整体形象考虑。其次，班子成员都注意相互维护个人形象，不在背后对他人说三道四，更不在教师和社会上说不利于他人的话，不做不利于他人的事。（人的最高境界是厚道）。第三，工作产生分歧当面交换意见，消除隔阂。第四，立足本职和分管工作，分兵把口，各负其责，在自己的职权范围内积极主动地开展工作，勇于承担责任，不上推下卸。做到分工不分家，相互协调，相互配合。 　　4、真抓实干：学校工作随叫随到，不计报酬，没有怨言，不患得患失。创新工作思路，寻求科学方法。有想法，有做法，有成绩。常规检查常态化。 　　（二）教师队伍 　　教育的关键在教师，有好的教师，才有好的教育。要努力营造让广大教师立足本职，以提高教学水平追求堂快乐，以敬业奉献体味教育幸福的工作氛围。着力组织开展师德建设、教师专业成长活动，为广大教师发展提供了更大的机会，争取更多教师在全市全区崭露头角。 　　1、加强学习：教师要胜任自己的工作，必须加强自身的学习，提高自身素质。当自己出不了教研成果和教学成绩，就应当静下心学习。学习教育专家的著作、现有的教育理论刊物和美名著，建立学习读书笔记，与学生共写随笔，记录学习心得和教育叙事。经常进行反思总结，切实转变教育观念、提升理念，增强自我发展、自我提高的自觉性。（学校每年给教师统一买一本教育专著，每学期教师自己购买一本美名著，以便推荐给学生诵读，一年内不超过100元，由学校报销，纳入图书室管理，图书归个人使用） 　　2、提升师德：师德就是教育力。践行《教师职业道德规范》：爱国守法、敬业奉献、热爱学生、为人师表、终身学习。“爱”与“责任”是关键词。把学生当成自己的孩子，把学校当成是自己的家。做领导认可、学生爱戴、家长满意的老师。演讲。学年末“我最喜欢的老师”评选。 　　3、提升水平：教师水平就是学校第一竞争力。积极主动地参与教改教研，向堂要质量，用成绩说话，争先创优。 　　4、真抓实干：“努力”的三种境界：尽力而为、全力以赴、不遗余力。经常问“我尽自己最大努力了吗？”就是负责任。狠抓教风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。 　　二、加强教学管理 　　抓教育质量是学校工作的永恒主题，全区教育部门都对教学成绩尤为重视，要重视教学的管理，以管理促效率，以效率促成绩。力争学校成绩多科保持全区前列。 　　1、抓常规。教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。 　　备：堂教学的质量取决于备的质量。它是堂教学的起点和基础，是堂教学艺术重要组成部分。备教材，备学生，备教法，写教案，写教后这几个方面。高度的准确性、明确的目的性、极强的针对性、周密的计划性、准确的预见性。要求每节都要备写教案，40周岁以下的老师，语数英每周至少2个详案，其他科（小学英语）每周至少1个详案，40周岁以上的老师以及音体美信息地方程综合实践可写简案。复习、讲评写简案，考试试卷要粘贴。分管年级主任两周一查，教导处一月一查，期中期末查计入期末考核。 　　作业布置与批改：作业布置要及时每节后都要布置作业。书面作业语、数学、外语每周至少3次，其他科2次，政史地生科学思品可用练习册布置作业。整洁度、心语。初中生每科建立错题集（评比）。 　　听：40周岁以下的老师每周听2节，40周岁以上的老师每周听1节。听前早联系好老师，然后到教导处登记，教导处不定时抽查，发现弄虚作假每人次扣1分。教导处组织的听评同科都参与，但不算听次数。不突击听，听完整一节。 　　2、抓堂。自主、合作、探究基本模式。少教多学，先学后教。