第八章--微生物生态学.pdf

第八章 微生物的生态 基本内容 第一节 生态系统 第二节 土壤微生物生态 第三节 水体微生物生态 第一节 生态系统 生态学 研究生物系统与其所处环境条件之间的 相互作用规律性的科学。 研究内容 微生物群体——微生物区系（microflora） 或正常菌群（normal flora）对其周围生物 和非生物环境条件相互作用关系。 了解几个概念  生态系统：指一定区域内生活的生物与其非生物环境之 间相互紧密结合而形成的系统。  群落：同一环境中两个以上种群由于生活繁殖上的连锁 而构成相依赖、相制约的生物集团。  种群：生活在同一环境中的同种个体组成的能繁殖集团。 与同种别地的种群有隔离、有界限。 态系统功能——1. 生物生产 生物生产是生态系统的基本功能之一，只要有太阳辐射、水、 阳光（2876kJ） 6 CO + 12 H O C H O + 6O + 6 H O 2 2 6 12 6 2 2 叶绿素 2.能量流动 太阳将能量供给植物、藻类和光合细菌等进行光合作用合成有 机物、光能被转化为化学能而被贮存在植物体内，能量再通过食物 链由一种生物转移到另一生物体内。例如:植物→草食动物→肉食动 物。植物(生产者)和动物(消费者)尸体被微生物分解，一部分能量在 微生物中流动，另一部分能量以热能形式被散发至自然界。能量在 流动过程中不断消耗，并由太阳连续不断地补充和更新。 3.物质循环 生态系统中生物群落所需的各种营养物在环境、生产者、消费 者和分解者 (各营养级)之间传递，处于不断循环之中形成物质流。 4.信息传递 生态系统中的信息传递多种多样，有强有弱，把各组 成联为一个统一整体。有物理信息，例如声、光、颜色起 吸引异性、种间识别、威吓、警告等信息作用；生物的酶、 维生素、生长素、抗生素等是化学信息；有报警、集合、 食物的信息作用；在同一种或不同种间还有行为信息。 二、生态平衡 生态系统是开放系统，当能量和物质的输入(被植物固定)大于 输出 (消费和分解、人类收获)时，生物量增加；反之，生物量减少 如果输入和输出在较长时间趋于相等，生态系统的组成、结构和功 能将长期处于稳定状态。虽然各生物群落有各自的生长、发育、繁 殖及死亡过程，但动物、植物和微生物等群落的种群、数量，以及 它们之间的数量比均保持相对恒定。即使有外来干扰，生态系统能 通过自行调节的能力恢复到原来的稳定状态 (例如土壤和水体的自 净)，这是生态系统的平衡，即生态平衡。 生态系统失调 生态系统的自行调节能力是有限度的，超越了生态阈限，自行 调节能力的降低或丧失就会导致一系列连锁反应：  各生物群落的种类和数量减少，  各生物群落间的数量比例失调，  能量流动和物质循环发生障碍，  整个生态系统平衡失调。 破坏生态平衡的因素有自然因素和人为因素。 三、生态系统的分类 根据生存环境分：水体生态系统和陆地生态系统。细分：淡水生 态系统和海水生态系统。 根据动态和静态分：河流生态系统和湖泊生态系统。 根据生物群落分：动物生态系统、植物生态系统及微生物生态系 统，在这些生态系统内又可根据生存环境或生物群落进一步细分。 微生物生态系统是各种环境因子如物理、化学及生物因子对微生 物区系 (即自然群体)的作用和微生物区系对外界环境的反作用。在作 用和反作用的过程中，有物质循环和能量流动。不同类型的微生物与 不同环境组成各种生态系统。  土壤微生物生态系统；  空气微生物生态