观念引领,机制创新,以点促面——地方高水平大学卓越人才培养的探索与实践.pdf.pdf

填 表 说 明 1．成果名称：字数（含符号）不超过35个汉字。 2.成果科类按照教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录 （2012年）》（教高[2012]9号）的学科门类分类（规范）填写。 综合类成果填其他。 3．成果类别代码组成形式为：abcd，其中： ab：成果所属科类代码：填写科类代码一般应按成果所属学科代码填 写。哲学—01，经济学—02，法学—03，教育学—04，文学—05，历史 学—06，理学—07，工学—08，农学—09，医学—10，军事学—11,管 理学—12，艺术学－13，其他—14。 c：成果属普通教育填1，继续教育填2，其他填0。 d：成果属本科教育填1，研究生教育填2，其他填0。 4．推荐序号由5位数字组成，前两位为推荐单位代码，按照附件1 《2014年高等教育国家级教学成果奖各推荐单位代码及推荐限额指标》 中各推荐单位代码填写，后三位为推荐单位推荐成果的顺序编号。 5．成果曾获奖励情况不包括商业性的奖励。 6．成果起止时间：起始时间指立项研究或开始研制的日期;完成时 间指成果开始实施(包括试行)的日期。 7．本申请书统一用A4纸双面打印，正文内容所用字型应不小于4 号字。需签字、盖章处打印或复印无效。 一、成果简介（可另加附页） 获奖 获奖 授奖 奖项名称 时间 等级 部门 江苏省教学成果奖：研 2011究性教学体系的构建与 特等 江苏省政府 实践 江苏省教学成果奖：大 2013众化背景下卓越人才培 一等 江苏省教育厅 养机制的探索与实践 江苏省教学工作先进高 2012 无 江苏省教育厅 校 2013/2011“挑战杯”全国大学生 教育部 特等 /2009课外学术作品竞赛3项 团中央 成 2012/2006“挑战杯”全国大学生 教育部 果 金奖 /2004创业计划大赛 团中央 曾 2012/2011全国大学生数学建模 5 获 一等 教育部 2010/2009项 奖 2013/2011 美国自然基金协会 励 国际数学建模竞赛4项 一等 2010/2009 美国数学应用协会 情 全国大学生智能汽车竞 况 2010 特等 教育部 赛1项 2013/2011 全国大学生节能减排竞 2010/2009 一等 教育部 赛5项 /200