小学班队活动中存在的问题及策略研究.docVIP

分类号 　　　　　　单位代码　　　　　 密　级 　　　　　　　学　号 　　 　　　 重庆市高等教育自学考试 本科毕业论文 论文题目： 小学班队活动中存在的问题及策略研究 论文作者： 余成倩 指导教师： 雷蕾 学科专业： 初等教育 研究方向： 小学班队活动 提交论文日期： 2014 年 5 月 30 日 论文答辩日期： 2014 年 6 月 20 日 学位授予单位： 中 国 ( 庆 6月  目 录 【摘要】 1 【 Abstract 】 2 一、“小学班队活动”概述 3 （一）班队活动的概念 3 （二）小学班队活动的特点 3 1．活动主体的差异性 3 2．活动性质的自愿性 3 3．活动内容的广泛性 3 4．活动组织形式的灵活性 4 5．活动方法的独立性 4 （三）开展班队活动的意义 4 1.班级活动能开阔视野 4 2.班级活动能陶冶情操 4 3.班级活动能锻炼能力 4 4.班级活动能使同学们融洽关系 4 二、小学班队活动中存在的问题 4 （一）无班级活动形式 4 （二）班队活动随意性、零散性 5 （三）班主任权威绝对化 5 （四）学生盲目跟从附和 5 （五）偏重智育，忽视学生全面发展 5 （六）班队活动没有时间保障 5 三、小学班队活动中存在问题的解决策略 5 （一）选择贴近学生生活的主题，激发学生兴趣 5 （二）多渠道开发课程资源，丰富主题班会内容 6 （三）把活动的主动权交给学生，提高班队活动的实效 6 （四）提前准备，合理安排时间 6 参考文献 7 致谢语 8  小学班队活动中存在的问题及策略研究 专业：教育学 姓名：余成倩 指导老师：王蕾 【摘要】 班队活动课在小学课程中所占比例并不重，但却一直是学生们最期待的一堂课，也是每位老师最为头疼的一节课。如何在40分钟内让学生获得书本中不一样的收获？通过什么样的方式让学生学到不一样的知识？而现在的班队课已沦为一种形式，沦为了学生的自习课，这些都是需要小学教育教学工作者在进行学科教学的同时面临着的一系列问题和挑战。本文就针对当前小学班队活动存在的问题、面临的挑战和解决问题的措施, 在广泛调查研究的基础上, 作了一定的分出了一些建议, 意在为小学的班队活动如何实现与课程改革互补, 共同健康发展, 全面提升班队活动的质量和效果[1]。 【关键词】小学班队活动； 问题； 对策  The problems existing in the primary school class team activities and strategy research Professional：Peceptor Name：Yu Chengqian Tutor: Wang Lei 【 Abstract 】 as a proportion of the class team activity curriculum in elementary school is not heavy, but it was the most looking forward to the students of class, and every one of the most headache lesson teacher. How in 40 minutes to let the student to obtain different harvest in the book? What kind of way to let the students learn different knowledge? Now class team class has become a kind of form, has become study alone course of the students, these are all need on discipline teaching primary school education teaching workers in faced with a series of problems and challenges at the same time. In this paper, in view of the current problems existing in the primary school class team activities, challenges, and the measures to solve the