安全工程基础试验教学大纲.docVIP

《安全工程基础实验》教学大纲 实验课程编码：J6192034 学时：24 学分：1.5 适用专业：安全工程 先修课程：《大学物理》、《电子电工技术》、《安全学原理》 考核方式：考查。 一、实验课程的性质与任务 性质：是安全工程专业的专业 第一部分 《安全人机工程学》实验 实验一 声光反应时测定实验（2学时） 1．实验的目的和要求 （1）掌握测试人的视觉通道受光刺激的反应快慢的方法； （2）掌握测定听觉通道受声音刺激的反应快慢的方法。 2．实验内容或原理实验内容或原理EP503A深度知觉测试仪结构如图1所示： 图1 EP503A深度知觉测试仪结构 移动比较刺激，使之与标准刺激三点成一直线，在实验过程中，可测出被试者视觉在深度上的差异性。 实验三 注意分配实验（2学时） 1．实验的目的和要求 （1）了解人同时进行两项工作的能力； （2）掌握测量被试者注意分配值大小方法。 2．实验内容或原理实验内容或原理 多项职业能力综合测试（2学时） 1．实验的目的和要求 （1）了解人的综合心理素质，可为职业选择、职业培训提供科学依据； （2）掌握人的多项心理功能综合测试方法。 2．实验内容或原理BD—Ⅱ—509型多项职业能力测量仪，可进行选择反应时、辨别反应时、简单反应时及运动时的测定。运用双臂调节器可测试人的双臂调节能力，运用手指灵活性测定仪可测试人的手指灵活性。 实验六 视觉反应时测试实验（2学时） 1．实验的目的和要求 掌握使用视觉反应测试仪测定刺激概率、刺激数特征、信息量、“刺激对”异同及时间间隔对视觉反应时的影响。 2．实验内容或原理17组实验，可通过按键及指示灯选择一组实验，通过按键可任意设定每组实验的次数（10--255），实验过程中显示器随时显示每次实验的反应时间。每组实验完后，显示器自动显示每组的平均反应时间、错误次数，并可通过打印机打印出实验结果。（打印机为选配件）本仪器采用单片机控制，设有主试与被试两个面板。主试面板由八个数码管显示器及功能控制键组成。被试面板是7×15个三色光点阵的显示屏，它可翻转折叠，便于仪器的保管及运输。仪器的右侧板上装有被试回答微动开关接口，打印机接口及电源开关。 实验七 记忆广度的测量（2学时）（选做） 1．实验的目的和要求 （1）理解回忆法和再认法；掌握用记忆广度测试仪测量视觉数字记忆广度的方法； （2）掌握再认能力测定方法。 2．实验内容或原理 第二部分 《流体力学》实验 实验一 沿程阻力系数的测定实验（2学时） 1．实验的目的和要求 （1）理解不同雷诺数Re时的沿程阻力系数； （2）掌握沿程阻力系数的测定方法。 2．实验内容或原理设备简图（图4）： 图4 沿程阻力系数的测定设备简图 (2)实验原理： 对Ⅰ，Ⅱ两断面列能量方程式，可求得L长度上的沿程水头损失： 根据达西公式 用流量计测得流量，（仔细阅读流量计使用方法），并算出断面平均流速，即可求得沿程阻力系数。 实验二 局部阻力系数的测定（2学时） 1．实验的目的和要求 （1）掌握测定阀门不同开启度时（全开、30°、45°三种）的阻力系数的方法； （2）掌握局部水头损失的测定方法。 2．实验内容或原理(1)设备简图（图5）： 图5 局部阻力系数的测定设备简图 (2)实验原理： 对测点1、2两断面列能量方程式，可求得阀门的局部水头损失及2（L1+L2）长度上的沿程水头损失，以hw1表之，则： ———— （1） 对测点3、4两断面列能量方程式，可求得阀门的局部水头损失及（L1+L2）长度上的沿程水头损失，以hw2表之，则 ———— （2） （1）-（2）即为阀门的水头损失h h= h1- h2 ∴阻力系数： 实验三 文丘里实验 1．实验的目的和要求 （1）理解验证能量方程的正确性标定文丘里流量计的流量系数。 2．实验内容或原理在文丘里流量计入口处取Ⅰ-Ⅰ断面，在其喉部收缩段取Ⅱ-Ⅱ断面，，由于流量计系水平放置，则可列出上述能量方程如下（不计水头损失： 根据连续性方程得 令 a = a 2 =1 解两式可得计算流量的公式如下