十七小崔倩钰《小英雄雨来》课件.pptVIP

* 芦花催的人误以为雨来死了 微课名称：《小英雄雨来》 教材版本：人民教育出版社 适用年级：四年级 执教老师：崔倩钰 学 校：榆林市第十七小学 1.快速浏览课文看看课文一共分为几部分 2.分别讲了雨来的哪几件事，请给每一部分加上小标题。 检查预习 一、雨来的游泳本领高 画出书中描写的雨来游泳本领高的两个比喻句，想一想，这两个比喻句分别把雨来比作什么？ 雨来 比作 小泥鳅 雨来 比作 小鸭子 二、雨来上夜校受到爱国主义教育 上夜校读书 雨来来学校学到了什么？ 我们是中国人，我们爱自己的祖国。 　三、雨来掩护交通员李大叔 四、雨来和鬼子进行不屈的斗争 勇斗鬼子 默读第四部分，讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？ 鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了， 雨来说他什么也没看见。 哄骗 鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要 鬼子给雨来金戒指，可是雨来不要 哄骗 利诱 无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙 毒打 威胁 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 敌人十分_____________! 凶狠残暴 五、宁死不屈 “有志不在年高” 六、 机智逃生 雨来没有死 １、游泳本领高 ２、上夜校念书 ３、掩护李大叔 ４、与鬼子斗争 ５、河沿的枪声 ６、雨来没有死 小标题： 拓展提升 怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用到一种方法：简要复述。 　　用自己的话、按课文顺序、抓主要内容，取主舍次法 　　抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。 怎么复述呢： 拓展提升 本文讲述了在_________时期，晋察冀边区的少年_____为了掩护_________，机智地同_______作斗争的故事。 抗日战争 雨来 革命干部 敌人 * 芦花催的人误以为雨来死了