2017-2018学年度高中化学 课后提升作业二十一 4.3 电解池 1 新人教版选修4.docVIP

课后提升作业 二十一 　电解原理 (45分钟　100分) 一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48分) 1.(2016·济宁高二检测)下列说法不正确的是　(　　) A.不能自发进行的氧化还原反应一般可以通过电解实现 B.电解质溶液导电是化学变化,金属导电是物理变化 C.电解池和原电池中均发生氧化还原反应 D.电解、电离、原电池均需要通电 【解析】选D。电离不需要通电,而是在溶于水或熔化状态下发生的。 2.(2016·广州高二检测)现用Pt电极电解1 L浓度均为0.1 mol·L-1的HCl、CuSO4的混合溶液,装置如图,下列说法正确的是　(　　) A.电解开始时阴极有H2放出 B.电解开始时阳极上发生:Cu2++2e-Cu C.当电路中通过电子的量超过0.1 mol时,此时阴极放电的离子发生了变化 D.整个电解过程中,S不参与电极反应 【解析】选D。依据放电顺序阴极先放电的是Cu2+,故阴极开始析出的是Cu,阳极先放电的是Cl-,故阳极开始产生的是Cl2。故A、B错;由阴极反应Cu2++2e- Cu,n(Cu2+)=0.1 mol,当电路中通过电子的量达到0.2 mol时,此时Cu2+消耗完毕,阴极放电离子变为H+,所以C错;阳极先是Cl-放电,当Cl-消耗完毕,此时H2O电离产生的OH-开始在阳极放电,S不参与电极反应。 3.(2016·淄博高二检测)用惰性电极电解某溶液时,发现两极只有H2和O2生成,则电解一段时间后,下列有关该溶液(与电解前同温度)的说法中正确的有　 (　　) ①该溶液的pH可能增大;②该溶液的pH可能减小; ③该溶液的pH可能不变;④该溶液的浓度可能增大; ⑤该溶液的浓度可能不变;⑥该溶液的浓度可能减小 A.仅①②③　　　　 B.仅①②③④ C.仅①②③④⑤　　　 D.全部 【解析】选C。用惰性电极电解时,两极只有H2和O2,则实质上电解的是水,电解质不参与反应。该电解质有3种可能,如电解硫酸溶液时,水被电解,硫酸浓度变大,pH减小;电解NaOH溶液时,水被电解,NaOH浓度变大,pH增大;电解Na2SO4溶液时,水被电解,Na2SO4浓度变大,pH不变,但若NaOH溶液、Na2SO4溶液是饱和溶液则浓度不变,故①、②、③、④、⑤正确,⑥不可能。 4.(2016·徐州高二检测)用惰性电极电解硫酸铜溶液,整个过程转移电子的物质的量与产生气体总体积的关系如图所示(气体体积均在相同状况下测定)。欲使溶液恢复到起始状态,可向溶液中加入　(　　) A.0.1 mol CuO B.0.1 mol CuCO3 C.0.1 mol Cu(OH)2 D.0.05 mol Cu2(OH)2CO3 【解析】选D。根据图象和电解原理,O～P段电解反应的化学方程式为:2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4,P～Q段电解反应的化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑,所以溶液中应加入CuO:=0.1 mol,H2O:=0.05 mol,分析四个选项,加入0.05 mol Cu2(OH)2CO3合适。 5.(2016·衡水高二检测)将H2S通入FeCl3溶液中,过滤后将反应液加入电解槽中电解(如图所示),电解后的溶液还可以循环利用。该方法可用于处理石油炼制过程中产生的H2S废气。下列有关说法正确的是　(　　) A.过滤得到的沉淀可能是FeS和S B.若有0.20 mol的电子转移,一定能得到2.24 L的氢气 C.可以用Fe与外接电源的a极相连 D.与a极相连的电极反应为Fe2+-e-Fe3+ 【解析】选D。H2S与FeCl3反应生成S、盐酸和氯化亚铁,A错误;没有给出氢气所处的条件,不能求氢气的体积,B错误;根据右边生成氢气知b是负极,a是正极,若此时铁是阳极,则被溶解,C错误,D正确。 6.(2016·大连高二检测)如图甲是CO2电催化还原为碳氢化合物的工作原理示意图,用一种钾盐水溶液作电解液;图乙是用H2还原CO2制备甲醇的工作原理示意图,硫酸为电解质溶液。下列说法不正确的是　　(　　) A.甲中铜片作阴极,K+向铜片电极移动 B.乙中正极发生的电极反应为CO2+6e-+6H+CH3OH+H2O C.乙中H2SO4可以增强溶液的导电性 D.甲中若CxHy为C2H4,则生成1 mol C2H4的同时生成2 mol O2 【解析】选D。根据图甲电子的移动方向知铜片作阴极,K+向铜片电极移动,故A正确;根据图乙通CO2一极的产物判断,通CO2的一极为正极,电极反应为CO2+6e-+6H+CH3OH+H2O,故B正确;由于图乙中的质子膜只允许H+通过,所以H2SO4可增强溶液的导电性,故C正确;甲中若CxHy为C2H4,则铜片上的电极反应为:2CO2+12e-+12H+C2H4+4H2O,根据得失电子守恒,