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2017-2018学年度高中数学 第三章 统计案例 3.1 回归分析的基本思想及其初步应用 第2课时 线性回归分析检测(含解析)新人教A版选修2-3
3.1 回归分析的基本思想及其初步应用
第2课时 线性回归分析
A级 基础巩固
一、选择题甲、乙、丙、丁四位同学各自对A两变量的线性相关性做实验并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差平方和m如下表所示:
分类 甲 乙 丙 丁 r 0.82 0.78 0.69 0.85 m 106 115 124 103则哪位同学的试验结果体现A、B两变量有更强的线性相关性( A.甲 .乙丙 .丁解析:r越接近1相关性越强残差平方和m越小相关性越强所以选正确.答案:已知具有线性相关关系的两个变量x之间的一组数据如下且回归方程是=0.95x+a则当x=6时的预测值为( )
x 0 1 2 3 4 y 2.2 4.3 4.5 4.8 6.7 A.8.4 B.8.3 C.8.2 D.8.1
解析:由已知可得==2==4.5所以4.5=0.95×2+a所以a=2.6所以回归方程是=0.95x+2.6所以当x=6时的预测值=0.95×6+2.6=8.3.答案:若某地财政收入x与支出y满足线性回归模型y=bx++(单位:亿元)其中b=0.8=2如果今年该地区财政收入10亿元年支出预计不会超过( )亿元 .亿元 .亿元 .亿元解析:x=10时=0.8×10+2=10.因为|e|0.5所以年支出预计不会超过10.5亿元.答案:通过残差图我们发现在采集样本点过程中样本点数据不准确的是( )
A.第四个 .第五个第六个 D.第八个解析:由题图可知第六个的数据偏差最大所以第六个数据不准确.答案:如图所示个(x)数据去掉D(3)后下列说法错误的是( )
A.相关系数r变大残差平方和变大相关指数R变大解释变量x与预报变量y的相关性变强解析:由散点图知去掉D后y的相关性变强且为正相关所以r变大变大残差平方和变小.答案:二、填空题若一组观测值(x),(x2,y2),…,(xn,yn)之间满足y=bx+a+e(i=1),且e恒为0则R为________.解析:由e恒为0知y=即y-=0答案:1满足如下表的关系:0.6 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 y 0.04 0.36 1 1.4 1.9 2.5 3.2 3.98 4.82 则x之间符合的函数模型为________.解析:通过数据发现y的值与x的平方值比较接近所以x之间的函数模型为y=x答案:y=x关于x与y有如下数据:有如下的两个模型:(1)=6.5x+17.5;(2)=7x+17.通过残差分析发现第(1)个线性回归模型比第(2)个拟合效果好.则R________R________Q2(用大于小于号填空Q分别是相关指数和残差平方和).解析:根据相关指数和残差平方和的意义知R>R<答案:> <三、解答题某服装店经营某种服装在某周内纯获利y(单位:元)与该周每天销售这种服装件数x之间的一组数据如下表:
x 3 4 5 6 7 8 9 y 66 69 73 81 89 90 91 (1)求样本点的中心;(2)画出散点图;(3)求纯获利y与每天销售件数x之间的回归方程.解:(1)=6≈79.86,即样本点的中心为(6).(2)散点图如图所示:
(3)因为==-≈51.36,所以=4.75x+51.36.关于x与y有以下数据:
x 2 4 5 6 8 y 30 40 60 50 70 已知x与y线性相关由最小二乘法得=6.5.(1)求y与x的线性回归方程;(2)现有第二个线性模型:=7x+17且R=0.82.若与(1)的线性模型比较哪一个线性模型拟合效果比较好请说明理由.解:(1)依题意设y与x的线性回归方程为=6.5x+==5==50因为=6.5x+经过(),所以y与x的线性回归方程为=6.5x+17.5 .所以50=6.5×5+所以=17.5.(2)由(1)yi-y与y-的关系如下表所示:
yi-y-0.5 -3.5 10 -6.5 0.5 y- -20 -10 10 0 20 由于R=0.845=0.82知R>R所以(1)的线性模型拟合效果比较好.级 能力提升根据如下样本数据:
x 3 4 5 6 7 y 4.0 2.5 -0.5 0.5 -2.0得到的回归方程为=bx+a若a=7.9则x每增加 个单位就( )增加1.4个单位 .减少1.4个单位增加1.2个单位 .减少1.2个单位解析:易知=(3+4+5+6+7)=5=(4+2.5-0.5+0.5-2)=0.9所以样本点中心为(5),
所以0.9=5b+7.9所以b=-1.4所以x每增加1个单位就减少1.4个单位.故选答案:若某函数型相对一组数据的残差平方和为89其相关指数为0.95则总偏________,回归平方和为________.解析:因为R=1-=1-所以总偏差平方和为
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