2017-2018学年度高中数学 第三章 概率 3.3.2 均匀随机数的产生课件 新人教A版必修3.pptVIP

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2017-2018学年度高中数学 第三章 概率 3.3.2 均匀随机数的产生课件 新人教A版必修3

2.如果x是[0,1]上的均匀随机数,怎样才能得到它在[a,b]上相应的均匀随机数? 提示:如果x是区间[0,1]上的均匀随机数,则a+(b-a)x就是[a,b]上的均匀随机数;利用计算机Excel中的随机函数“rand(  )*(b-a)+a”也可以得到. 3.能否用均匀随机模拟方法估计长度型的概率呢?如果能,那么取一根长度为5m的绳子,拉直后在任意位置剪断,请用均匀随机模拟方法估计剪得两段的长都不小于2m的概率. 提示:能,设剪得两段的长都不小于2m为事件A. (1)利用计算器或计算机产生n个[0,1]之间的均匀随机数,x=RAND. (2)作伸缩变换:y=x*(5-0),转化为[0,5]上的均匀随机数. (3)统计出[2,3]内均匀随机数的个数m. (4)则概率P(A)的近似值为 . 【探究总结】 知识归纳: 方法总结:[a,b]上均匀随机数的产生方法 1.利用计算器或计算机产生[0,1]内的均匀随机数x1=RAND. 2.利用伸缩和平移变换,x=x1·(b-a)+a就可以得到[a,b]内的均匀随机数. 【题型探究】 类型一:均匀随机数的产生 【典例1】(1)设x是[0,1]内的一个均匀随机数,经过变 换y=2x+3,则x= 对应变换成的均匀随机数是(  ) A.0    B.2    C.4    D.5 (2)在利用随机模拟法计算如图阴影部分 (曲线y= 与x轴,x=±1围成的部分)的 面积时,需要经过伸缩变换得到两个区间 ________和   上的均匀随机数. 【解题指南】(1)利用伸缩变换公式x=x1(b-a)+a求解. (2)观察区域内点的横、纵坐标的取值范围. 【解析】(1)选C.当x= 时,y=2× +3=4. (2)由图可知需产生的两组均匀随机数所在区间为 [-1,1]与[0,2]. 答案:[-1,1] [0,2] 【规律总结】 1.应用随机数进行几何概型计算时应注意的问题 (1)确定所需产生的随机数组,如长度、角度只需产生一组均匀随机数,面积要产生两组均匀随机数,体积要产生三组均匀随机数. (2)由试验对应的区域,确定对[0,1]内的均匀随机数进行变换. (3)由事件A发生的条件确定随机数满足的关系. 2.产生均匀随机数的关键 用随机模拟方法求概率,其实质是先求频率,用频率近似代替概率.产生均匀随机数关键是设计好“程序”或者说“步骤”,并找到各数据需满足的条件. 【巩固训练】将[0,1]内的均匀随机数转化为[-3,4]内的均匀随机数,需要实施的变换为 (  ) A.a=a1*7 B.a=a1*7+3 C.a=a1*7-3 D.a=a1*4 【解析】选C.根据伸缩、平移变换a=a1*[4-(-3)]+ (-3)=a1*7-3. 类型二:用随机模拟法估计概率 【典例2】解放军某部进行特种兵跳伞 演习,如图所示,在长为16m,宽为14m的 矩形内有大、中、小三个同心圆,其半 径分别为1m,2m,5m.若着陆点在圆环B内,则跳伞成绩为 合格;若着陆点在环状的阴影部分,则跳伞成绩为良好; 若跳伞者的着陆点在小圆A内,则跳伞成绩为优秀;否则为不合格.若一位特种兵随意跳下,假设他的着陆点在矩形内,利用随机模拟的方法求他的成绩为良好的概率. 【解题指南】本题为面积型几何概型,所求的概率为面积之比,若用随机模拟的方法求其概率则要转化为求点数之比. 3.3.2  均匀随机数的产生 【自主预习】 主题1:均匀随机数的产生 1.在古典概型中我们可以利用(整数值)随机数来模拟古典概型的问题,那么在几何概型中我们能不能通过随机数来模拟试验呢?我们常用的是[0,1]上的均匀随机数,如何利用计算器产生0~1之间的均匀随机数? 提示:能.利用计算器产生0~1之间的均匀随机数 2.如何利用计算机产生[0,1]之间的均匀随机数? 提示:用计算机的方法如下:用Excel演示. (1)选定A1格,键入“=rand( )”,按Enter键,则在此格中的数是随机产生的[0,1]上的均匀随机数. (2)选定A1格,点击复制,然后选定要产生随机数的格,比如A2~A100,点击粘贴,则在A2~A100的数都是[0,1]上的均匀随机数.这样我们就很快就得到了100个0~1之间的均匀随机数,相当于做了100次随机试验. 通过以上探究,试着总结出均匀随机数的定义及产生方 法: 定义:如果试验的结果是区间[a,b]内的_____一个实数, 而且出现任何一个实数是_______的,则称这些实 数为均匀随机数. ? 任何 等可能 产生方法:方法一,利用几何概型产生; 方法二,用转盘产生; 方法三,用_______或_______产生. 计算器 计算机 主题2:用随机模拟方法估计概率和不规则图形的面积 1.向如图所示的正方形

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