2017年八年级物理上册 周周练(第1节、第2节)(新版)新人教版.docVIP

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2017年八年级物理上册 周周练(第1节、第2节)(新版)新人教版

周周练(第1节、第2节) 一、选择题(每题5分,共40分) 1.(兰州中考)关于质量和密度,下列说法正确的是 A.物体质量的大小与地理位置无关 B.同种物质组成的物体,体积大的密度小 C.冰熔化成水,密度变小 D.物质的密度与质量成正比 2.(常德中考)下列情况中,铁块的质量发生变化的是 A.铁块磨掉一个角 B.铁块熔化成铁水 C.铁块轧成薄铁片 D.铁块从地球运到月球 3.托盘天平调好之后,在称量物体质量时,发现指针指在如图所示的位置,这时应当 A.把右端的平衡螺母向左移B.把右端的平衡螺母向右移 C.把游码向右移D.把砝码换小些 4.下图的各现象中,可作为“物质质量与体积有关”事实依据的有 A.(1)与(2) B.(2)与(3)C.(2)与(4) D.(1)与(4) 5.(黔东南中考)小明同学阅读了如表后,归纳了一些结论,其中正确的是 1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3) 煤油 0.8×103 干冰 0.4×103 酒精 0.8×103 冰 0.9×103 水 1.0×103 铝 2.7×103 水银 13.6×103 铜 8.9×103 A.同种物质的密度一定相同 B.不同物质的密度一定不同 C.固体物质的密度一定比液体物质的密度大 D.相同质量的实心铜块和铝块,铜块的体积较小 6.(苏州中考)为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出了m-V图象,如图所示.下列说法正确的是 A.该液体密度为2 g/cm3 B.该液体密度为1.25 g/cm3 C.量杯质量为40 g D.60 cm3该液体质量为60 g 第6题图 第7题图 7.商店常用如图所示台秤称量货物的质量,有关称量的说法正确的是 A.货物的质量等于砝码的质量 B.若砝码磨损了,称量的结果比货物实际质量大 C.若秤盘下粘了一块泥,称量的结果比货物实际质量小 D.若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些,称量的结果比货物实际质量大 8.装载500 t散装甘油的货轮抵达某港口,并由油罐车队装载运输至光辉油漆厂.已知甘油密度为1.25×103 kg/m3,每辆油罐车最多可装载12 m3的甘油,油罐车队一次就将500 t甘油装载运输完毕,则该油罐车队至少拥有的油罐车数量为 A.41 B.42 C.33 D.34 二、填空题(每空2分,共26分) 9.哈密瓜有“瓜中之王”的美称,含糖量在15% 左右.其形态各异、风味独特,有的带奶油味、有的含柠檬香,但都味甘如蜜,其香袭人,享誉国内外.哈密瓜不但好吃,而且营养丰富,药用价值高.一天,墨墨买了一个质量为3 kg=________t的哈密瓜,他将哈密瓜切成小块后,再次称量,发现哈密瓜的质量没变,说明物体的质量与________无关. 10.(扬州中考)在“用天平测一枚回形针的质量”实验中,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的________处,发现指针如图所示,他应将横梁右端的平衡螺母向________调,使天平横梁平衡.测出100枚回形针的质量为m,则一枚回形针质量是________. 第10题图  第11题图 11.(临夏中考)如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象,根据图象分析,密度ρ甲________ρ乙(填“>”“<”或“=”);质量为1.8 kg的乙物体的体积为________dm3. 12.(黑河中考)某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5 kg/m3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是________kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取450 g水凝固成冰后使用,其体积增大了________cm3.(ρ冰=0.9×103 kg/m3) 13.通过实验探究某种液体的质量与体积的关系,记录的实验数据如下表所示.请根据表中数据归纳并写出该液体质量与体积的关系式m=________. V/cm2 10 20 30 40 50 60 m/g 8 16 24 32 40 48 14.如图,有形状和质量相同的3个烧杯,分别盛有质量相等的3种不同的液体,它们分别是盐水、酒精、硫酸.请根据表格通过公式V=判断出甲杯中盛的是________,乙杯中盛的是________,丙杯中盛的是________. 物质 密度(kg/m3) 盐水 1.03×103 酒精 0.8×103 硫酸 1.8×103 三、实验探究题(第15题6分,第16题18分,共24分) 15.几个同学在探究泥沙水的含沙量与其密度关系的实验中,设计了两种方案: a.在已配制好的泥沙水中,多次加入清水,求出每次泥沙水的密度ρ和含沙量x; b.在已配制好的泥沙水中,多次加入泥沙,求出每次泥沙水的密度ρ及含沙量x. 他

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