2017年四年级语文下册 第1单元 4.七月的天山课件3 新人教版.pptVIP

2017年四年级语文下册 第1单元 4.七月的天山课件3 新人教版.ppt

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2017年四年级语文下册 第1单元 4.七月的天山课件3 新人教版

桂林的山水、金华的双龙洞真是引人入胜。北国的天山又是一番怎样的景象呢?今天我们学习《七月的天山》这篇课文,想想文中描写了哪些景物,它们有什么特点。如果有兴趣,还可以把自己喜欢的优美语句摘抄下来。 天山的位置 雄阔的天山山脉全长2500公里,横亘亚洲腹地,为塔里木盆地和准噶尔盆地的天然分界线。天池处于天山东段最高峰博格达峰的山腰,距乌鲁木齐约110公里,平面海拔1928米,素为有名的游览胜地。1982年,它被列为第一批国家重点保护的风景名胜区。 理想:指最好的。 飞泻:飞快地流下来。 五彩斑斓:五颜六色,灿烂多彩。 白皑皑:雪白雪白。 绵延:向远处延伸去。 绚烂:绚丽。 矫健:强壮有力。 近义词 闪耀——闪烁 跳跃——跳动 寂静——安静 五彩斑斓——五彩缤纷 反义词 凉快——炎热 缓慢——飞快 俯视——仰视 清澈——浑浊  ⑴ 写雪峰一段,突出了它高矗巨大、寒气扑面、云影飘动的特点。 ⑵ 写溪流一段,突出了溪流倾泻时浪花飞溅,缓流时鱼儿跳跃、清澈见底的特点。 第三自然段描写的景物有哪些? 雪线 原始森林 日影 骑马 水声 ⑶ 写原始森林一段,突出了它蜿蜒翠绿、葱郁幽静的特点。同时在字里行间蕴含了作者置身其间的惬意和流连。  ⑷ 写野花一段,突出了它五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂的特点。 课文的最后一段,总说天山的无边繁花胜过春天的花园。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。采用“虽然……但是……”的转折复句的形式表示了不是春天胜似春天的意思,充满赞叹之情。 作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面: 1、描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。 2、描绘了幽静的天山密林 3、描写天山深处的景象 虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? * 阅读提示: 1 画出生字、新词,读准字音,理 解新词。 2 读通句子,看看作者写了哪些景物,给你留下了怎样的印象? 3 有不懂的地方作上记号。 缎 涧 俯 皑 蹄 溅 延 鞍 duàn jiàn fú ái tí jiàn yán ān 绸缎 山涧 俯视 白皑皑 马蹄 溅起 绵延 马鞍 1 画出描写方位变化的句子。 2 找出关于景物描写的句子? 1进入天山 2再往里走 3走进天山深处 作者在第二自然段中写了哪些景物?找出有关语句读一读,看一看作者是如何把景物写具体的? 景物有:雪峰 、雪水、 雪水汇成的溪水 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 进入天山 1 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 (把雪峰比作白缎子;把云影比作银灰色的花) 天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。 把雪水比作银链 把浪花比作白莲 饮马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的水底,在五彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。 沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫,只漏下斑斑点点细碎的日影。 这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。 天山深处 萦绕:比喻声音在什么东西 旁边旋转、回复 在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满 是高过马头的野花,五彩缤纷, 像织不完的锦缎那么绵延,像天 边的霞光那么耀眼,像高空的彩 虹那么绚烂。 排比和比喻 把野花比作锦缎、霞光彩虹 马走在花海中,显得格外矫健,人浮在花海上,也显得格外精神。 “浮 ”写出花之多,人就像置身在花的海洋之中。

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