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2015学年度第二学期中学工作计划 201学年度第二学期中学工作计划 　　一、指导思想 　　以教育科学发展观为指导，立足学校实际，坚持一个以教学工作为中心，抓好创新工作思路，细化工作落实，树立忧患意识、奉献意识、拼搏意识，努力提高教育教学质量，促进学校更好地发展。 　　二、工作目标： 　　1、进一步创新学校管理模式，提升综合管理水平，使学校管理更加制度化、科学化、民主化。 　　2、进一步强化学案导学模式，深化堂教学改革，全面提高教学质量，确保2012年高考再创优异成绩。 　　3、进一步创新学校教研模式，努力使教研的过程转变为改进教学方法的过程，打造学习型、科研型教师队伍，增强学校核心竞争力。 　　4、进一步创新德育工作模式，完善以人为本的校园化，培育富有学校特色的精神化，丰富学校育人内涵。 　　、进一步加强教职工队伍建设，增强服务主动性、规范性。求严、求细、求实、求恒，争取各项工作上一个新的台阶。 　　三、工作要点： 　　（一）凝聚共识，形成合力，全面提高学校管理水平。 　　1、加强干部队伍作风建设。当前我校正处于发展的关键时期，全体干部要在学校领导班子的带领下，统一思想，转变观念，把提高教育教学质量、促进学校快速发展作为第一要务，一心扑在学校发展上，带头干工作，带头抓落实，弘扬求真务实、干事创业的新风正气。 　　2、加强师德建设。全体教师要强化师德修养，以德治教、以德修身、以德育人。杜绝迟到、早退、上接打电话、酒后进教室、从教不廉、体罚和变相体罚学生等不良行为。各处室工作人员要进一步增强服务意识和大局观念，忠于职守，乐于奉献，遵守工作纪律，以高效的工作、热心的服务赢得认可和尊重。 　　3、加强学校制度建设。制度建设是学校发展的前提和保证。一要继续坚持校长带班、中层干部为值班组长的考勤和校园巡视制度。规范请假手续，及时公布考勤情况，创建严格有序的工作环境。二要进一步规范和完善教学常规管理制度。各年级要安排专人，加大对早读、上、学案编写、作业批改、听评、晚自习等常规检查力度，检查中坚持所有程同等对待，坚决纠正提前下、班级无人管理的松散现象，创建严格高效的教学秩序。三要坚持科学、公正的原则，努力完善教职工工作评价考核机制，增强考核工作的导向作用，通过严格考核和增加时补贴标准等关键措施，逐步减少平均主义大锅饭，调动全体教职工多干工作、干好工作的积极性，创建良好的工作风气。 　　（二）加大校本教研力度，加强教学督导，全面提高堂效率。 　　1、进一步规范和强化学案导学教学模式。教学必须以学生为本，从学生实际出发编制好学案是落实学生为主体的重要举措。我校推行学案导学模式虽然已有较长时间，但有的学科和教师还存在思想上不重视和运用不规范的现象。本学期所有学科在授时，必须在前形成规范和清晰的学案，学案的编写必须要充分考虑大多数学生的堂活动时间，要坚决避免学案脱离学生实际，坚决克服以讲为主、满堂灌的陈旧教学模式。 　　2、继续强化集体备制度。各备组必须坚持每周一次集体备，定时间、定题、定主备人。要充分运用集体的智慧，开展集体讨论，让每一位教师的每一节都成为集体备、众人智慧的结晶，坚决避免一人备一节，大家轮流用的简单化倾向。中层以上干部要深入备组参加本学科或有关学科的集体备，各备组编制的学案每周上交年级处，各年级处要及时收缴认真保存并每月检查。 　　3、继续强化听评活动。坚持中层以上干部和备组长推门听制度，每人每周听不少于1节，教务处每月统计，并将结果在学校网站公布。加大青年教师培养力度。每科每周推举一名教师讲教研，每周指定一个学科推出一堂公开。凡教研和公开本学科教师原则上全部参加，后认真组织好评。40岁以下教师每月听不少于4节，一学期不少于20节；其他教师每月听不少于3节，一学期不少于1节。 　　4、继续强化精讲精练的堂教学模式。各学科在集体备的基础上，充分利用好学案，每节集中讲授时间一般不超过20分钟，在有限的时间内，引导学生理清知识体系，分析知识点之间的异同，通过典型例题，点拨解题思路和方法，实现精讲。要坚决避免大规模重复布置练习，凡布置的作业要真正做到全批全改，实现精练。 　　、继续开展形式多样的教研活动。本学期，各年级要按照学校统一要求，自主开展各种教研活动，如高三复习达标赛、青年教师讲比赛、教学优质展示等活动，激发全体教师钻研教学的热情，进一步促进全体教师转变教学理念，提高教学水平。 　　6、继续推广现代化教学技术的应用。各年级要督促全体教师充分运用多媒体教学，为学生提供直观、形象、大容量的信息，从而带动教学活动的开展，提高学生的学习效率。各种教研活动和讲比赛酌情使用多媒体教学手段进行。 　　7、抓实教学常规管理。各年级要严格落实教学常规检查制度，将教学常规全部纳入教师量化考核范围，量化结果与教师职称晋升、评先树优紧密结合，与教师