2015年-2017年度机关三育人候选人事迹材料（学院辅导员）.docVIP

2015年-2017年度机关三育人候选人事迹材料（学院辅导员） 201年-2017年度机关三育人候选人事迹材料（学院辅导员） 刘xx，女，汉族，1981年2月出生，中共党员，硕士研究生，201-2017年度担任xx大学师范学院辅导员、幸福城市研究中心办公室主任、党支部书记、工会小组长。虽然工作量很大，但是她始终带着扎实的专业理论功底和饱满的工作热情，恪尽职守，勇挑重担，各种工作都能做到扎实而深入，她认真贯彻落实党的教育方针，始终本着教书育人、管理育人、服务育人的全程育人和全方位育人理念，用自己的一言一行教育和感染身边的每一个学生，在平凡的岗位上闪耀光芒。 一、教书育人，知识绘蓝图 刘xx老师注重探索新形势下高校教育管理的途径和方法，两年，她主持省级题两项，参与省级科研题研究近10项，发表论近10篇。在省市论评选活动中，她的论频频获奖。这些突出科研成绩的取得，是她工作理念的凝结，是多年基层工作实践的思考与创新。 她注重学生学业的指导和科研能力的培养。在她的指导下，学生的科研作品获得了第十三届挑战杯辽xx省大学生外学术科技作品竞赛三等奖一项，她以过硬的专业素质带领她的学生共同进步，快速成长。 学生能否走好未的人生道路是刘xx老师非常重视的，她注重“学业生涯指导”与“职业生涯规划”的密切联系。她组织开展以“职业生涯发展”为主题的班会，让每个同学都谈谈自己的发展规划，并记录在案，予以指导。学生进入大四，面临着考研与择业的选择，承受着前所未有的压力，为了让学生和家长更好地了解学生的实际情况、客观地分析形势，做出正确的选择，刘xx老师与家长深入交谈，沟通情况。她先后与0位学生家长进行沟通：哪个学生性格开朗，适合从事教师工作，哪些同学善于钻研，适合考研深造，哪些同学性格内向，适合做技术工作，她都能根据每个学生的特点进行一一点评，她说出了很多家长想说而没能说出的孩子的特点，她对学生情况的准确掌握和分析判断，让学生家长感动之余更感到惊讶。学生快毕业了，她又多次为学生搜集各地的用人信息，并对广泛收集的企业信息进行综合比较，再根据学生的家庭、性格、学业状况进行分析，合理匹配，提供有价值的参考意见。为提高学生的应聘能力，她经常利用休息时间修改学生的个人简历，做面试技巧指导。在学校里这样的生活片段数不胜数。 二、管理育人，理念树新风 刘xx老师总会教育学生“学习是学生的基本功，也是学生时期的首要任务”，因此她特别重视班风学风的建设，为了使学生在良好的班级氛围中学会与人相处，在浓郁的学习氛围中不断成长进步。2014级新生入学伊始，刘xx老师在带领新生共同学习学校的各项规制度，提高学生的自觉意识与自我管理能力的基础上，还组织学生确立班歌、班徽与班训，学习“国家奖学金”获得者的先进事迹，在全院形成一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。此外，通过实行“学生干部例会”制度、“晨读晨练晨做”制度、“建设学习型团队”制度，开展“优良学风班P赛”活动、“新学期一封信”活动等，使学风建设以丰富多彩的形式得到推广。也正因此，她所带的班级积极进取、团结向上，在201年月新生军训评比活动中刘xx老师所带的14级学生获得全学校第一名的好成绩。 刘xx老师每学期内对每一个宿舍，刘xx至少走访五次；对经济困难、心理困扰、学业困难等各类特殊学生至少每月深入谈心一次，近一年，深入开展谈心300多人次。201年10月，学生邓某接到一个诈骗电话，正打算去宾馆开房,被刘老师及时发现和挽救才避免上当受骗, 她的学生常说：“我们的所有思想和行为都逃不过刘老师的眼睛”。一位2014级新生，一开始情绪低落，吵着要退学，经过刘xx老师悉心的工作，她重新找到了前进的目标明确人生的方向，现在正努力准备考研。她说：“我上大学后无数次地想退学，我留下的重要原因就是这里有个好的辅导员老师。” 班上曾有一名学生因恋爱问题变得郁郁寡欢，难以自拔，迅速蔓延到学习生活的各个方面。刘xx老师得知情况后，经常主动关心开导该学生，以一个朋友的身份走进她得生活，约她一起吃饭和参加体育活动，并结合自己的成长经历进行劝解和开导，帮助其树立正确的价值观和恋爱观，在其不断的努力下，该生走出了感情的泥潭，积极投入到正常的学习和生活中。 201年12月31日刘xx老师调入幸福城市研究中心，担任办公室主任、党支部书记、工会小组长、兼职通讯员工作，具有较强的责任心，工作尽职尽责，认真、踏实、肯干。认真做好办公室日常工作和领导交办的其它工作。作为支部书记，能够积极加强支部建设，认真组织“两学一做”活动，做好学习记录，认真落实好“三会一”制度，积极参与“共产党员奉献日”等载体活动。刘xx老师还积极参加学校举办的各种活动，运动会、广场操比赛、办公技能大赛、“两学一做”知识竞赛等活动，在活动中，取得优异成绩，始终严于律己、顾全大局。