学校文化建设及校长使命.docVIP

学校文化建设及校长使命2012年8月2日至10日，我参加了为期9天的泉州市第五届校长读书班学习活动。期间聆听了泉州市教育局郑文伟局长精彩的动员报告，学习了山东教育报刊社陶继新总编辑的《人文素养与师生发展》、江苏省陈志萍副校长的《优化课程设置，提高师生人文素养》、河北省张斌利校长的《谈打造精神特区》等专题讲座，又闭门自学了《在与众不同的教室里》、《文化与安身立命》、《文化十日谈》三本教育论著，参加小组交流、全班交流以及参加“泉州市凯辉校长论坛”。在此次活动学到了很多新知识，开拓了新视野，结合自己35年教师生涯和16年的校长工作经历，谈谈自己对学校文化建设方面的思考和实践。 一、校长要有抓好文化建设使命感和责任感 文化的真谛——“人化”。文化是人类在其社会历史发展中不断创造、总结、积累下来的物质财富与精神财富的总和。文化是利用前人智慧的结晶、促进后人的发展的过程，本质是把人从疑惑中解放出来，它是对自由的追求和对真正的人的造就。而学校是借文化来培养人的重要阵地，是人类文明的传承和弘扬的主渠道，在发展人的过程中担负着极其重要的责任，因此，作为学校教育的组织者和决策者，校长应当把文化建设摆在首位。为此，在多年来在学校的管理中，我校不断更新教育观念，树立“终身学习”的理念，并致力于构建“学习型组织”，让师生在不断的学习过程中，增长知识、扩大视野、更新理念、提高能力。以文化建设为引导，建