2016-2017学年下学期英语教研组总结.doc

2016-2017学年下学期英语教研组总结 2016-2017学年下学期英语教研组总结 本学期常平中学英语教研组根据学校和上级教研主管部门的指示精神，在学校教务处的直接领 导下，根据开学初制定的英语教研组计划，各项英语教育教研工作圆满完成了。 一、常规工作情况 1、关于各项计划 （1）计划的制定 开学初，高一高二高三备组长及教研组长按照要求，制定了本学期工作开展的计划。其中包括备组教学计划、第二堂活动计划、教研组计划。 （2）各项计划的落实情况 一学期常规检查是否达到要求。（作业、听、备、试题命制、网站建设、教学评价的情况， 作业：学校暂时还没有给出最终检查结果 听:本学期科组组织了校级公开有6节，上教师分别是：易友新、熊徳智、蔡珍、王葵秀、孟彩虹、张贤；另外有一节青蓝工程验收（陈秋静）； 试题命制：本学期各个年级都有过自行命题考试的情况。试题命制情况能够结合学有所考的原则，对教与学的导向较好。但是在阅读命题的题型中要尽可能带有全面性。 在科组网站建设方面，本学期的网站进行过多次更新。全科组老师非常配合工作，使科组按照了学校要求完成工作。其中，三位位备组长为网站建设提供了高质量的材料，胡洪胜老师非常积极主动，为科组落实好任务特别给力。 关于教学评价： 英语科全校平均分：4分、高一：434与对比同期（43）有进步 高二：4，对比同期 464有所下降； 高三： 482，比同期42分有明显进步；评级A：812%（较同期799%有进步）、B：129%、：36%、D：23%。 （3）科组人工作突出事例。 英语科组长期以形成了非常和谐融洽的生活和工作氛围。备组组内成员之间亲如兄弟姐妹、备组与备组之间资共享、交流畅通，整个教研组穿行在健康的跑道上，科组活动开展顺利有序，英语科组已经成为了各位英语老师的，大家共同逐渐酿造成了一个有归属感的英语之家。 本学期有多位老师请假——苏莉全学期产假（由胡诗颖代），李兰产假（2日起）有宋静华老师代，易友新月中开始请病假（由熊徳智代12班、李玉梅代11班三周16-18周，邓小军代高考后）；代虽然给代老师增添了意外的工作重任，但是他们不折不扣地完成了任务，为学校的发展做出了特别的贡献。易友新的备组长任务由熊徳智担任。 三位备组长兢兢业业，任劳任怨为备组服务；周利华团队在高三其他备组中树立了很好的榜样，为科组赢得了荣誉；高二、高二备组长是诸多事情亲力亲为，带领十人团队，勤劳细致，顺利完成各项工作。在科组工作方面，曾志强主任为科组的发展和为老师们创建和谐融洽的生活和工作环境方面经常提出工作指导建议。原科组长冯昌荣老师对科组的发展始终很关心，在科组的管理中提出了诸多指导建议。其他（除极个别外）老师，他们热爱科组，热爱科组活动，视科组如家，视科组成员如兄弟姐妹，其乐融融。为科组教学教研工作的顺利开展铺下了平坦的道路。 三、教科研情况 （1）教研 在集体备方面：英语科组根据要求并且有效执行了集体备的备模式。老师们及分工又合作，职责分明，效果明显。在备中相互关心相互鼓励。在教学上形成了非常良性的工作竞争意识，教学效果令人满意。在期中检查中，没有出现不符合要求的教师。期末学校暂时还没有给出最终检查结果。 教研组会议有始有终，有过程，能够从实际教研活动主题入手，不流于形式。 公开方面，有计划、有主题、有研讨。 理论学习方面：分为自学、科组学习和参加市教研专题讲座等形式学习。 培训：本学期完成了学校安排的信息科组为英语老师作的培训学习；分别在第11周、第14周。 本学期在13周英语科组组织了高一高二老师前往六中的交流活动。科组老师在思想上触动很大，返校后的教学和备研究明显提高了要求。 （2）科研情况科研题研究在本学期没有新的突破，需要进一步研究策略，细化方案，从校本实际出发，探究扎根校本的题。 在论参评方面，本学期有邓小军、刘小梅、李燕、王葵秀、胡洪胜等老师上交了参评论。 李燕老师组织了熊徳智、蔡晓华、孟彩虹、曾志强、王葵秀申报了一个题。 熊徳智题组（邓小军、胡洪胜、李燕、张燕、蔡晓华）关于词汇助记题顺利结题 四、第二堂开展情况 1第二堂工作：本学期的第二堂工作方面，开辟了高一英语基础培优和高二英语能力培优； 2今年月份举行的市级英语竞赛中取得了“一等奖1人、二等奖2人、三等奖6人共计9人的优异成绩；指导老师为李应青、谢辉、李燕、郭高标。 五、 成绩 1 教学成绩（月考、联考） 各级的月考成绩基本上达到了学校的目标要求，但是我们的成绩还有向上拓展空间。高考成绩喜人，最高分14分破常中英语历史；另外一个141分的学生高考成绩628分，英语贡献巨大。 2 教科研成绩 本学期于…外出学习。 六、不足与展望、建议 不足： 在下学期的工作中，教研组将着力从以下几方面改进和加强工作： 1 加强教研、提高意识。有教有研，老师们既要教好书，