2017中考生物第一轮考点复习专项训练试题2.docVIP

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2017中考生物第一轮考点复习专项训练试题2

2017中考生物第一轮考点复习专项训练试题2 一、选择题 1.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,正确的是( B )A.a→b→→d     B.a→→d→b .a→d→b→ D.d→a→b→ 2.在细胞分裂过程中,最先分裂成两份的是(  ) A.细胞质  B.细胞膜  .细胞核  D.细胞壁 3.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是( B ) A.形成两个细胞,遗传物质减少一半 B.形成两个细胞,遗传物质不变 .形成一个细胞,遗传物质减少一半 D.形成一个细胞,遗传物质不变 4.下图表示某植物体两种细胞的形成过程:表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( B )A.过程分别表示细胞的生长和分裂 B.过程产生的新细胞染色体的数目加倍 .过程的结果是形成了不同的组织 D.过程形成的细胞染色体的数目不变 .右图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是(  )A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同 B.甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织 .由各种系统组合成的生物体是由乙构成的 D.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体 6.多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织,不同的组织联合在一起形成器官,下列关于组织在器官中分布情况的叙述,正确的是( D ) A.叶片的上下表层分布的是上皮组织 B.人体血管中流动的血液是营养组织 .幼根尖端帽状的根冠属于分生组织 D.人的心脏、胃中都分布着肌肉组织 7.染色体的组成成分包括(  ) A.糖类和蛋白质 B.糖类和DNA .DNA和蛋白质 D.脂质和蛋白质 8.人的所有细胞自(  ) A.精子 B.卵细胞 .受精卵 D.胚胎 9.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( B )A. B. . D. 10.下列属于动物组织的是( B ) 上皮组织 保护组织 营养组织 结缔组织 A.和 B.和 .和 D.和 11.如图所示,人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为( B ) A.细胞分裂 B.细胞分化 .细胞生长 D.细胞变形 12.关于细胞分裂和分化的叙述错误的是( A ) A.细胞分裂是细胞核先一分为二,然后再进行遗传物质的复制 B.经过细胞的分化,细胞形态、结构和功能都可能发生变化 .细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使生物体形成不同组织 D.细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础 13.下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是(  ) A.细胞是所有生物生命活动的基本单位 B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用 .绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次 14.依据图~,下列叙述正确的是(  )A.图示生物都是由受精卵分裂、分化、发育而的 B.图示生物是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 .图示生物都具有细胞结构和遗传物质——DNA D.图示生物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物 1.据图找出关于生物体结构和描述中错误的一项是( B )A.是细胞生命活动控制中心 B.(3)属于植物的营养组织 .储存在(2)中的营养物质最终自于的作用 D.从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为(1)→(3)→(2) 16.构成植物体的结构层次如下图所示,如果按照从微观到宏观的顺序描述,下列排列正确的是( A )A.→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ B.→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ .→Ⅱ→Ⅳ→Ⅰ D.→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ 17.在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通两滴培养液,在甲的左侧放少许食盐(如图),出现草履虫从甲中转到乙中的现象。这一实验说明生物能( D )A.繁殖后代 B.进行呼吸 .由小长大 D.对外界刺激作出反应 二、非选择题 18.(1)连线题:请将如图中人体的器官与其所属的系统连线。(2)下图分别代表多细胞植物体的结构层次,请与它们的名称进行合理配伍。[ B ]  [ ] [ A ]  [ D ] A.细胞  B.器官  .植物体  D.组织19.(1)右图中标出了三色堇植物体的六种器官,据图回答。 [1]__花__  [2]__茎__ [3]__种子__ [4]__果实__ []__叶__ [6]__根__ (2)图[2]、[]和[6]都与植物体的营养有关系,都是__营养__器官。图中的[1]、[3]和[4]都与生殖后代有关系,都是__生殖__器官。 20.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是__受精卵__。 (2)A细胞通过__分裂__形成B。在此过程中,__染色体__复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。 (3)B通过__细胞分化__形成。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (

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