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班训目标等班级名片.ppt
;春天的花香，夏季的凉风，秋天的硕果，冬日的暖阳，这是大自然给予不同季节幸福的感受。用爱心和智慧去引领学生走进五彩缤纷的人生路，这是教师这一职业赋予我们班主任老师无与伦比的幸福！北有魏书生，南有李镇西，魏书生说不当班主任是一种浪费，李镇西校长对我们说，不做班主任是种遗憾！;交流.doc;
班主任工作的核心是德育工作,最令人头疼的是后进生和问题学生;一.走进班级：美化空间，净化心灵
找准坐标，形成合力
;;;;;班委的培养与管理：
1.值日班长，值日小组制度。每个学生都是干部（每天一套完整的系统运转，五套班子清洁、书法长廊、两操、体锻、课堂、作业）
2.副班主任暮醒汇报小结（批评与表扬，班级事务处理与反馈情况）
3.科代表，小老师
4.每周评选优秀班委，优秀小组（量化考核）
5.充分放权，处理日常事务。“小事???管，大事你们管。”——民主带班
人人有事做，辩论.doc
事事有人做—主人翁意识
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