2017年高一历史必修1第15课时国共的十年对峙同步练(新人教版有答案).docVIP

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2017年高一历史必修1第15课时国共的十年对峙同步练(新人教版有答案)

2017年高一历史必修1第15课时国共的十年对峙同步练(新人教版有答案) 人教版必修1 第4单元 第1 国共的十年对峙 第卷 一、选择题。本卷共12小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1标语口号对特定时期的革命斗争起了促进作用。“打倒反革命的新军阀蒋介石,打倒假革命反革命的汪精卫,继续完成国民革命”。上述口号所鼓动的革命事是 A.中共一大 B.国民革命军北伐 .南昌起义 D.红军长征 2南昌起义前夕,中共宣言称:孙中之光荣的旗帜永久是在革命的民众、工农兵小资产阶级广大的群众方面,决非反动的妥协的伪国民党所能盗窃的。中国几万万的民众始终要认得真正革命的国民党的旗帜,始终知道中国共产党永久站在国民革命的最前线。这反映出中共 A.明确放弃了革命领导权 B.希望争取更多的国民党革命者 .希望再次与蒋介石合作 D.没有认识到国民党的反动面目 3南昌起义之后,有的战士说出“什么革命?大家不过跟着走到汕头,好有出路”,“这是叶挺、贺龙想做军长、总指挥罢了”之类的话。这反映出 A.中共对起义的宣传不足 B.国民革命军北伐的动力不足 .南昌起义失败的必然性 D.中共内部革命策略存在分歧 4.中国共产党的某一次会议通过的《最近农民斗争的议决案》指出:“共产党现时最主要的任务是有系统的有计划的尽可能的在广大区域中准备农民的总暴动,利用今年秋收时期农村中阶级斗争剧烈的关键”,发动和组织农民举行秋收暴动。这次会议是 A.八七会议 B.遵义会议 .瓦窑堡会议 D.洛川会议 .有一首歌唱道:“朱毛红军到古田,工农当家掌政权……朱毛红军到古田,一人分到十担田。”与这首歌相关的历史事是 A.北伐战争 B.井冈的斗争 .南昌起义 D.八七会议 6观察下列地图,地图所反映的历史时期的主要特点是A.中共探索新的革命道路 B.打倒列强、除军阀 .革命军队的创建和发展 D.红军战略转移 7.毛泽东说:“《水浒传》里有个水泊梁,朝廷的千军万马拿他们没办法。我们到井冈这样的地方,反动派也奈何不了我们,我们就到那儿去当大王!”这实际反映了中国共产党要走 A.统一战线道路 B.工农武装割据道路 .城市中心道路 D.国共合作道路 820世纪30年代,在中共领导下的苏区百姓可能不知道“苏维埃政府”这个拗口的外词语的原意,但并不妨碍他们用自己的语言表达这个词语,他们将“苏维埃政府”称为“埃政府”,这个“埃”在客家话中就是“我”的意思,“埃政府”也就成为“我们的政府”。出现该现象的主要原因是 A.中共学习苏联经验得到了民众支持 B.苏区的土地革命解放了农民 .苏区人民热烈拥护苏维埃政府领导 D.红色政权建设取得显著成效 9.“十月十日的黄昏,我们的队伍从瑞金雄赳赳地出发了……帽子、衣服、布草鞋、绑带、皮带、从头到脚都是崭新的,都是我们苏维埃工厂制造的,出发以前才发的新家伙。”材料中”我们的队伍”的行动是 A出师北伐 B开始长征 发动南昌起义 D发动秋收起义 10.为纪念工农红军长征途中的某次会议,朱德元帅曾赋诗一首:“群龙得首自腾翔,路线精通走一行。左右偏差能纠正,天空无限任飞扬。”该会议是指 A八七会议 B遵义会议 中共一大 D中共三大 11.“意味着共产党人能生存下,并建立新基地。……(毛泽东)他成为了共产党新的稳固的领导人,此后他的理念也在党内受到遵从。……从此许多中国人视共产党人为英雄,而开始支持该党。”这是西方对中国近代某一事的认识,据此判断这一事是 A.国民革命 B.秋收起义 .红军长征 D.八七会议 12毛泽东著名的词句“江如此多娇,引无数英雄竞折腰……数风流人物,还看今朝”抒发了博大的胸襟和远大的抱负。这首《沁园春#8226;雪》写于1936年。此时,中国工农红军 A.开创了井冈革命根据地 B.粉碎国民党的三次军事“围剿” .奠定了新型的人民军队的基础 D.胜利完成二万五千里长征 第卷 二、非选择题。本卷共2小题。13~14题为必考题,每个试题考生都必须作答。 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一 下旌旗在望,头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。 ——毛泽东《西江月#8226;□□□》(1928年秋) 材料二 风云突变,军阀重开战。洒向人间都是怨,一枕黄粱再现。红旗跃过汀江,直下龙岩上杭。收拾金瓯一片,分田分地真忙。 ——毛泽东《清平乐#8226;蒋桂战争》(1929年秋) 材料三 宁化、清流、归化,路隘林深苔滑。今日向何方,直指武夷下。下下,风展红旗如画。 ——毛泽东《如梦令#8226;元旦》(1930年1月) (1)根据材料一,将“西江月”后□□□处省去的内容填写完整并指出该词创作的历史背景。 (2)根据材料概括上述毛泽东诗词展现了红色政权存在和发展的场景。结

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