2017年2月学校工作计划 .docVIP

　　2017年2月学校工作计划 一、指导思想 坚持科学发展观，深入落实十八届三中全会精神，全力推进小学规范化建设，注重内涵发展，坚持软硬件并举，面向每一个学生，促进每个学生健康成长。以提高质量为核心，规范管理，凸显特色，实现二小教育教学质量优质化，内部管理规范化，学校发展特色化。全息学校《尊重润心 管理于行》的教育办学理念，以培养学生良好的个性和习惯为目标，以“教师好形象，学校正能量”系列活动为抓手，本着德育做实、教学做强、科研做新、工会做活、体育活动有序、后勤安全到位的工作思路做好评价，提升质量。 二、两支队伍建设 (一)师德师风建设： 继续贯彻师德规范，践行社会主义核心价值观，廉洁从教，以师能树师德，以质量促师风。开展“教师好形象，学校正能量”为主题的系列活动，不断提升二小教师团队的整体形象。 (二)干部队伍建设： 1、坚持学校工作的整体优质和特色发展相统一，全息体现尊重教育理念。 2、通过活动提高团队精神，通过学习提升执行力。坚持每月2次的领导干部政治、业务学习制度。 3、学期末进行干部工作民主测评，通过测评查找自身不足，改进工作作风与方法，提高工作能力和服务意识。 4、加强党务公开、校务公开、民主日工作，进一步推进民主建设。 (三)教师队伍建设 1. 以发挥骨干教师作用和青年教师培养为龙头，整体提升教师群体素质，提高教育教学质量。通过“拜师活动”、骨干教师同课异构、硬笔书法比赛、粉笔字培训等多项活动不断提升业务能力。 2. 以“明理 启儒”读书工程为抓手，开展美文诵读比赛，夯实教师教育教学基本功。 3. 加强教师继续教育的组织和管理，创设浓厚的学习氛围，构建学习型组织，培育专家、学者型教师队伍。 4教科研工作扎实推进，专家引领做好“十三五”课题立项工作。 三、德育工作 (一)工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动的开展，践行社会主义核心价值观，落实“师生好形象，二小正能量”的德育目标，使学生学做真、善、美的人。 (二)工作重点 1.加强德育队伍建设 2.高度重视养成教育 3.常规管理常抓不懈 4.做好融合教育和心理健康教育工作 (三)主要工作措施 1.加强德育队伍建设。 结合学校工作重点，全体教师明确思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，注重教学过程中积极渗透思想道德教育，促进和推动学校德育工作开展。 (1)通过理论学习、经验交流、专家讲座等形式，提高教师德育工作能力。 (2)加大班主任培训力度，尤其是年轻班主任要进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平， 达到科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 (3)完善《班主任工作手册》内容，建立健全评价制度，规范班主任工作。 (4)开展“高丽营二小最美教师”评选活动，用身边的先进榜样感染和带动全体教师，使德育达到润物无声的效果。 2.高度重视养成教育。 深入开展小学生日常行为规范教育。依据“三规”的内容，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“星级班”，争当“二小之星”等活动为载体，积极构建学生“自我管理、榜样激励”的机制。加大班级管理、检查力度，努力达到的我校“三有”、“三不”的要求(即有礼节地讲话，有秩序地走路， 有有条理地摆放;垃圾不落地，公物不损坏，资源不浪费)。各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。管理中要注意激发学生内心潜在的真善美，调动他们的积极性，激励学生去发现榜样，学习榜样，最终成为榜样。让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3.常规管理常抓不懈 (1)加强校园文化建设，调整教学楼内文化宣传内容，彰显尊重理念，渗透传统文化，突出环境育人职能;在改善教室环境的基础上加强班级文化建设，力争让每个教室做到美化、净化、绿化、文化，本学期将继续开展班级文化评比活动。 (2)利用集会、校会、队会、晨会等契机，结合展板、橱窗、专栏、广播等宣传形式对学生进行爱国和革命传统教育，培养学生的良好习惯和责任意识。(本学期升旗仪式安排国旗下讲话内容围绕“社会主义核心价值观“，继续由班主任老师宣讲) (3)深化检查评比制度。继续开展 “星级班”评比活动，采取检查小组天天查，每日反馈，两周一总结的方式。反馈内容包括(纪律、卫生和路队)，具体总负责人杨志红老师。检查评比活动的深入开展，能督促和引导学生树立良好形象，促进良好班风、校风的形成。 (4)抓好“三结合”教育，加强学校、家庭、社会的联系，形成共