从空间认知角度探讨汉日方位词“上”的用法区别.docVIP

　　从空间认知角度探讨汉日方位词“上”的用法区别 　　方位词是人类认知中极为重要的空间概念，也是人类认知世界必不可少的要素。在汉语日语的语言表达中，方位词出现频率高、使用范围广，其语言功能不容忽视。从结构上看，汉语和日语的方位词系列非常接近，却仍有许多细微差别，值得学习者和指导者注意。 　　然而，从先行研究资料来看，最有代表性的有: 　　陈红从句法学角度，比较了中日上的用法区别，指出日语多使用助词( 如，に、で、を、中など) 来表述汉语中的上的语义; 王宇新从基点性质、承载物的状态及二者关系出发，王晚明从字义角度，赵银平从语义及句法学角度出发，分别比较了汉语日语方位词上的用法。这些研究成果，无疑将汉语日语方位词上的研究向前推进了一步，但其中相关概念、理论较为复杂，而无论是中国还是日本，方位词的学习都是在初级阶段进行的，所以，用这些理论指导教学或学习，显然是有困难的。所以，笔者欲在前人的研究基础上，从空间认知角度进一步探讨汉语日语方位词上的用法区别。 　　诚然，上一词除了表示具体的方位外，还有动词、副词用法以及很多抽象的含义，本文的研究范围仅限于名词中表示具体方位的意项，从空间认知角度进行逐一分析，举实例对比验证。 　　1 汉语方位词上的空间认知 　　关于汉语方位词上的空间认知，国内外有较多的先行研究，其中，缑瑞隆最有洞察力，他用是否附着的标准将上区分为上和上方两个概念，并将前者，即上的原型语义规则定义如下。 　　如果: ( 1) 有一个平( 曲) 面①A 和一个物体B;且: ( 2) 平( 曲) 面 A 足以承受或固定物体 B;并: ( 3) 物体 B 与平( 曲) 面接触并附着于平( 曲) 面 A;则表述为: ( 4) ( 物体 B) 在平( 曲) 面 A 上。 　　该定义事实上完善了关于英国孩子对空间关系认知的研究成果，强调汉语中上的语义构成，更有附着的要素。缑瑞隆还用图示的方式直观阐述了上的空间认知变化，如下图 1。 　　　　在缑瑞隆看来上 A上 B上 C表示的物体与平面的相对空间关系都一样，不同的是方向发生了变化，这种变化可以看作是由上 A开始向上 C逐渐转化的过程。这个过程就是认知心理学中所谓的意象加工过程。上 B是上 A在心理上旋转 90deg;造成的，上 C是上 A旋转 180deg;造成的。 　　笔者认为，上的空间认知变化路径，除缑氏指出的意象加工过程变化之外，还有一条受重力影响发生的空间认知变化路线。将图 1 稍作修改，对比如下图 2。由上 A 到上 E 的过程，即就是以重力作用为影响的，目的物从上方接近、接触、附着到参照物，并嵌入、脱离到参照物下方的过程。 　　　　该定义反映出了汉族人独特的心理意象加工过程，即，以施加有重力为恒定不变的抽象因素。 　　综上所述，汉语方位词上的空间认知可以总结为: ( 1) 上方; ( 2) 表面附着或嵌入。 　　2 日语方位词上的空间认知 　　关于日语方位词上的空间认知，笔者主要通过引用日本学者梅本孝的观点来说明。梅本孝在论述日语中上、下的隐喻机制时认为，关于上下表现的成立必须要依存两种中心，一是以眼睛( 身体) 为中心，一是以重力环境为中心。其中以眼睛( 身体) 依存为中心的机制，主要为换喻，由于眼睛长在人体相对上方，接近眼睛表现为上。眼睛可换喻成身体，再放大可换喻成身体存在的房屋，甚至换喻为人口集中的都市，例如到京城为上京等。而以重力环境依存为中心的机制，主要是隐喻。如将水的发生源隐喻成为中心参照，离水源近的为上游，反之为下游。其以眼睛( 身体) 依存为中心机制的观点用图 3 表示如下( 笔者所绘制) 。 　　依次对应举例如下: 　　( 1) 上半身( じょうはんしん) 一词，指人的上半身。 　　上部( じょうぶ) 一词，指物体的上部分。 　　( 2) 山の上に一抹の白云が浮かぶ。山の上指山的上方。 　　( 3) 上着( うはぎ) 一词，表示外衣。当人穿衣服时，紧贴身体方向以及靠近身体方向为下，远离身体方向为上。同样，上纸( うはがみ) 　　一词，意为包装纸，也是与参照物( 内部物品) 上下位置关系的绝佳表现。 　　机の上に本があります。山の上指桌子的上表面。 　　综上所述，日语方位词上的空间认知可以总结为: ( 1) 某物上部; ( 2) 上方; ( 3) 身体外表面、物体外表面或上表面。 　　3 汉日方位词上的用法比较 　　从对第一、二章的汉语日语方位词上的空间认知分析可以看出，汉语方位词上所指示的范围要远远大于日语的上字。在上文我们也已经知道上 A － E基本囊括了汉语中的所有情况，那么接下来以汉语的上 A － E为基准，进行汉日例句①比较分析。 　　3． 1 上 A( 上方) 　　关于上 A，汉日是完全对称的。无论是学习汉语的日本人，还是学习日语的中国人，都